Onderzoek
1 / 16
Lesduur is: 20 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Eerste hulp bij LOB
Keuze onderwerp
Opgedragen vak, niet voor 'geleerd' of gekozen
Slide 2 - Tekstslide
LOB op de kaart zetten
Wordt nu gezien als onderdeel van burgerschap
Vanuit overheid verplichting
Slide 3 - Tekstslide
Marinka Kuijpers -> expertisepunt LOB
Start van onderzoek
Geen chocolademelk ☹
Slide 4 - Tekstslide
Bij de kern blijven
Hoofdvraag:
Slide 5 - Tekstslide
Klein houden van onderzoek
Slide 6 - Tekstslide
Enquete 6 collega's
>2 en < 2 jaar ervaring
Vooral vragen naar bekwaam/onbekwaam voelen
'Voelen' moeilijk te meten
Slide 7 - Tekstslide
Interview directrice
LOB en SLB 1 ding
Slide 8 - Tekstslide
Literatuur
Maslov: bekwaam/onbekwaam
Functieprofiel gezocht
Wat is LOB
Slide 9 - Tekstslide
Er zijn wel readers, maar moeilijk te vinden. Alleen met opdrachten voor studenten. Geen duidelijke leerlijn
Slide 10 - Tekstslide
Resultaat
Iedereen had behoefte aan ondersteuning
Ondersteuning: cursus, intervisie, beeldcoaching, lesbezoek
Slide 11 - Tekstslide
Behoefte verschillen
Vandaar individueel aangeven bij directie
Slide 12 - Tekstslide
Initiatief ligt bij de docenten zelf. Ieder moet zijn eigen pad bepalen
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Ervaring voor de klas in jaren geen invloed op bekwaamheid in LOB
Slide 15 - Tekstslide
Onderzoeksresultaat overgedragen aan de directie via mail
wordt in komend werkoverleg besproken met collega's
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies