FD3A1 21 jan

• Engels
• MBO
• Studiejaar 1

English

Welcome FD3A1!

Turn your camera on, please :)  

And microphone off.

We will start at 9:30

At the end..

You have practiced with listening.

You can write a job application letter.

Today

1st hour - Listening

Zelfstandig werken (20 min)

Bespreken antwoorden (10 min)

10 min break

2nd hour - words/writing

Words chapter 2 (5 min)

Solicitatiebrief uitleg (10 min)

Zelfstandig werken (20 min)

www.bbc.co.uk

Listening exercise

You can find the fragment and exercise in Teams.

Discussing answer

Vul je antwoord in in de volgende dia's.

1. Waar is Richard geboren en getogen?

2. Hoe oud is hij?

3. Wat voor werk doet hij?

4. Wat kun je vertellen over Richard Harvey’s jeugd?

5. Wat voor werk deed hij voordat hij zijn huidige baan kreeg?

6. Wat heeft hij de mensen te bieden in zijn bedrijf?

7. Wat is het allerbelangrijkst volgens Richard?

8. Wanneer draait hij wat voor soort muziek?

9. Wat doet Richard in zijn vrije tijd?

10. Wat doet zijn vriendin voor de kost?

Break - 10 min

Today

1st hour - Listening

Zelfstandig werken (20 min)

Bespreken antwoorden (10 min)

Words chapter 2 (5 min)

10 min break

2nd hour - words/writing

Solicitatiebrief uitleg (10 min)

Zelfstandig werken (+/-30 min)

Gezamenlijke afsluiting om 11:20(5 min)

Words

Every week 

Sleep de juiste vertaling naar het Nederlandse woord.

Sleep de woorden rechts naar de vertaling links.

1. Beroeps

2. Netjes

3. Zeker 

4. Baggage

5. In geval van

6. Omvatten

7. Terugreis 

8. Of

9. In tegenstelling tot

Neat

Vocational

Certainly

Luggage

In case of

Include

Return journey

Whether

Unlike

Job application letter (10 min)

Uitleg

Job application letter (20 min)

Page 98 + 99

Antwoord op 1 van de advertenties.

Maak gebruik van de structuur zoals besproken.

Zorg ervoor dat je formele taal gebruikt.

Finished? Send your letter to: [e-mail]

At the end..

You have practiced with listening.

You can write a job application letter.

Next lesson

Recap job application letter and feedback