Strategieën voor luistertoetsen: Luisteren als sleutel tot succes

• NT2
• MBO
• Studiejaar 3

Strategieën voor luistertoetsen: Luisteren als sleutel tot succes

Leerdoel

Begrijpen van strategieën om succesvol te luisteren bij meerkeuze luistertoetsen.

Wat weet je al over het focussen op luisteren bij een luistertoets?

Wat weten we al?

Wat zijn enkele strategieën die je al gebruikt bij luistertoetsen? Bespreek kort met je buurman.

Voorbereiding

Bekijk de vragen voor naar de luistertekst te luisteren om gerichter te kunnen luisteren.

MindMap in je hoofd

Het openen van je geest voor het thema door een MindMap in je hoofd te vormen is een effectieve strategie.

Welke woorden denk je aan bij dit thema?

Kernwoorden

Het focussen op kernwoorden uit vragen of afgeleide vormen ervan in de luistertekst zelf is essentieel voor succesvol luisteren.

Wat zijn volgens jou de kernwoorden uit de vraag? Welk synoniem kun je hiervoor verwachten?

Strategie toepassen

Luister naar het fragment en probeer de vragen te beantwoorden door de strategieën toe te passen.

Opgave 1
Wat zegt Henk over de lange tramlijnen?

1. Er zijn niet zo veel lange tramlijnen als korte.
2. Hij rijdt liever op lange tramlijnen dan op korte.
3. Hij rijdt vaker op lange tramlijnen dan op korte.

Welke woorden uit de luistertekst hielpen je om dit antwoord te vinden?

Bespreking

Bespreek de antwoorden en de toepassing van de strategieën bij het beantwoorden van de vragen.

Opgave 2
Wat zegt Henk over ongelukken?

1. Hoe langer je als trambestuurder werkt, hoe minder kans op ongelukken.
2. Je kunt een ongeluk voorkomen door de risico’s goed in te schatten.
3. Ongelukken worden vooral veroorzaakt door chauffeurs uit andere landen.

Opgave 3
Wat vertelt Henk over de agressietrainingen voor trambestuurders?
Je leert in de training vooral …

1. hoe je kunt omgaan met boze passagiers.
2. hoe je kunt voorkomen dat een passagier boos wordt
3. hoe je kunt zorgen dat je zelf rustig blijft.

Opgave 4
Wat zegt Henk over de leeftijd van beginnende trambestuurders?

1. Jongeren zijn geschikter dan ouderen, omdat ze sneller leren.
2. Zowel jongeren als ouderen hebben voordelen en nadelen van hun leeftijd.
3. Ouderen zijn vaak beter dan jongeren, omdat ze gemotiveerder zijn.

Opgave 5
Wat moet je laten zien tijdens de rijproef?

1. dat je de verkeersregels goed kent
2. dat je gevoel hebt voor het tram rijden
3. dat je goed met een tram kunt rijden

Opgave 6
Henk praat over een vrijedagenbrief.
Wat is de vrijedagenbrief?

1. Hierop kun je aangeven op welke dag je sport of een hobby doet.
2. Hierop kun je invullen in welke weekenden je vrij wilt zijn.
3. Hierop kun je zien op welke dagen je niet hoeft te werken.

Opgave 7
Wat vertelt Henk over het huiswerk bij de opleiding?

1. Je krijgt na iedere les huiswerk, maar het is nooit veel.
2. Na iedere les moet je een stuk uit het lesboek lezen.
3. Soms is er weinig huiswerk, dan kun je zelf extra werk doen.

Eindtoets Luisteren

Maak je klaar voor de eindtoets Luisteren door de strategieën toe te passen bij het beantwoorden van de vragen.

Samenvatting

Herhaal de belangrijkste strategieën voor succesvol luisteren bij luistertoetsen.

Vragen

Heb je nog vragen over de strategieën voor luistertoetsen? Stel ze nu!

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.