taalvaardigheid: betoog en publiek

• Nederlands
• HBO
• Studiejaar 2

uitgangspunten TAVA-verdieping

- ondersteuning 4F

- valideren: eindopdracht

lesdoelen

Aan het eind van de les kun je een meningsverschil analyseren.

Aan het eind van de les kun je een vooranalyse maken van een bestaande tekst. 

Aan het einde van de les kun je creatief taalgebruik inzetten om te overtuigen.

Heb je de aflevering van Boos gezien over het WK voetbal in Qatar?

ja

nee

WK voetbal Qatar

analyse argumentatie

standpunt

argumenten Boos-team

argumenten directeur NOS

Wie is het overtuigendst?

publiek

Bespreek deze vragen in je leerteam:

Wanneer behoorde je zelf duidelijk wel of niet tot de beoogde doelgroep van een communicatieve uiting?

Waar zat de match / mismatch?

Waarom is het bij schrijven en spreken van belang om vooraf na te denken over je doelgroep (publiek)?

schrijfopdracht portfolio

-

 schrijf een betoog van 350 woorden

-publiek: je leerlingen

-Gebruik humor/stijl etc

- inleveren in Moodle

lesdoelen behaald

Aan het eind van de les kun je een meningsverschil analyseren.

Aan het eind van de les kun je een vooranalyse maken van een bestaande tekst. 

Aan het einde van de les kun je creatief taalgebruik inzetten om te overtuigen.

huiswerk les 5

Kijk deze Ted-talk:

https://www.ted.com/talks/sir_ken_robinson_do_schools_kill_creativity?language=nl#t-6691 

Wat maakt dit overtuigend? Inhoud, stijl, opbouw etc.

bestudeer hoofdstuk 2