Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren
Bezoek de website
‹
Terug naar zoeken
SLB 6 Leerstijl en acties
1 / 21
volgende
Slide 1:
Video
SLB
MBO
Studiejaar 1
In deze les zitten
21 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
3 videos
.
Lesduur is:
50 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Video
Vind jij het moeilijk om
je aandacht ergens bij te houden?
A
JA! Altijd
B
Best wel vaak ja
C
Lang niet altijd, alleen bij bepaalde vakken
D
Nee, ik ben altijd 'full focus'!
Slide 2 - Quizvraag
Volgehouden aandacht
Slide 3 - Tekstslide
Quiz: Volgehouden aandacht
Volgehouden Aandacht =
Aandacht erbij houden, ondanks afleiding
Slide 4 - Tekstslide
Wat zijn dingen die
jou kunnen afleiden?
Slide 5 - Woordweb
Quiz: Volgehouden aandacht
Er zijn heel veel manieren en technieken om je beter te concentreren
...Bijvoorbeeld de pomodoro-techniek:
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Video
Tip:
vraag jezelf altijd af....
Moet
ik dit nu doen?
Moet
ik
dit nu doen?
Moet ik
dit
nu doen?
Moet ik dit
nu
doen?
Moet ik dit nu
doen
?
Slide 8 - Tekstslide
Taakinitiatie
Slide 9 - Tekstslide
Beginnen aan een taak is soms best lastig, zeker als het een taak is die niet heel leuk is of veel aandacht vraagt.
Taakinitiatie
= Beginnen aan een taak
Slide 10 - Tekstslide
Wat is jouw favoriete
manier om dingen uit
te stellen?
Slide 11 - Woordweb
Hoe pak je een grote taak (bijvoorbeeld veel leren voor een vak) aan?
A
Deel het op in kleine taakjes
B
Leer tot 's avonds laat door
C
Kies het belangrijkste en sla de rest over
D
Kijk het vlak voor de toets nog eens goed na
Slide 12 - Quizvraag
Wanneer je een hele grote taak hebt
(bijvoorbeeld het leren van een toets)
is het altijd goed om deze op te delen in kleinere taakjes....
Deeltaak
= gedeelte van een grote taak
Slide 13 - Tekstslide
Voorbeeld?
Slide 14 - Tekstslide
Een van de belangrijkste taken bij het leren voor een proefwerk is herhaling.
Herhaling
zorgt ervoor dat je stof beter begrijpt en je het langer onthoud.
Slide 15 - Tekstslide
Doelgericht gedrag/plannen
Slide 16 - Tekstslide
Motivatie
hebben is de basis om aan de slag te gaan met een doel, of het nu voor school is of voor andere dingen...
Slide 17 - Tekstslide
Help ik begrijp het niet!
Dit is te moeilijk!
Ik wil stoppen!
Ik probeer het nog een keer!
Misschien kan iemand mij helpen?
Ik denk dat het gaat lukken!
Ik ben er bijna! gelukkig heb ik niet opgegeven
GELUKKIG heb ik doorgezet! (trots als een pauw)
Nog één keer de learning pit!
Slide 18 - Tekstslide
Wat wordt je doel?
A
Volgehouden aandacht: Ik kan benoemen wat mij afleidt?
B
Plannen: Ik maak eerst het werk af wat als eerste afmoet!
C
Taak initiatie: Ik weet wat er gebeurt als ik niet op tijd begin
D
Time management: Ik ben iedere dag optijd in de les
Slide 19 - Quizvraag
Metacognitie
2
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Video