Week 17: Begeleiden bij (groeps)activiteiten

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Begeleiden bij (groeps)activiteiten en vrije tijd

Week 17 Communicatie en sociaal netwerk 

Waar gaan we het over hebben?

1. Bij welke activiteiten ondersteunt een verzorgende

2. Wat is een groepsactiviteit
3. Voorbeelden activerende begeleiding
4. Voorbeelden speciale groepsprogramma's

5. Filmpje

Ik ga op reis en ik neem mee....

Wat heb jij onthouden?
Noem de naam en volgorde van de eerste 8 deelnemers ( dus niet het voorwerp)

In de zorg richten we ons vaak op de persoonlijke, lichamelijke zorg. Bedenk waarom er ook aandacht moet zijn voor groepsactiviteiten.

Wat is een groepsactiviteit

Een groepsactiviteit is een activiteit die je met meerderen tegelijk doet

Noem een groepsactiviteit
op je werk?
Wat valt je op aan de activiteit?

Groepsactiviteiten in kaart

Vorming en scholing	Hobby en bewegen	Feesten en gelegenheden	Uitgaan en reizen	Therapie en training
beleggingsclub bijbel en koranlessen cursus over bepaald onderwerp, b.v. diabetes, of actualiteit	toneelspelen, verhalen vertellen, balspelen, bewegen op muziek	verjaardagen, bevrijdingsdag, koningsdag, Allerheiligen (rooms-katholiek) carnaval	aangepaste dagtrip, zonnebloemreis ziekentridiuum, concert, boottocht	geheugentraining, groepsgesprekken, reminiscentie in groepen vitaliteitstraining mobiliteitstraining scootmobiel rijden

Een ziekentriduüm is een bijeenkomst van drie dagen bedoeld voor langdurig zieken, gehandicapten, eenzame mensen, mensen (om welke reden) aan huis gebonden. Er is gelegenheid voor bezinning (met voordrachten en vieringen), maar ook voor gezellig ontspannen (toneel, muziek en dans).

Een ziekentriduüm wordt gehouden in een kerkgebouw (of gemeenschapsgebouw), waarvoor vaak alle kerkbanken worden verwijderd zodat er bedden en stoelen kunnen worden geplaatst. Van oudsher is een ziekentriduüm ontstaan in de katholieke kerk. Heden ten dage is het ziekentriduüm niet alleen voor katholieken maar voor de hele samenleving en alle leeftijden
Reminiscentie of het ophalen van herinneringen kan in het contact met ouderen zeer waardevol zijn. Reminiscentie kan worden toegepast bij somatische zieke en dementerende bewoners van verzorgings- of verpleeghuizen of bezoekers van een dagopvang of dagbehandeling. Reminiscentie is bij ouderen gekoppeld aan het bewaren van de eigen identiteit. Het praten over positieve en negatieve gebeurtenissen uit het leven helpt henzelf en anderen te herinneren wie men was en is en kan een gevoel van veiligheid en zekerheid geven.

Zorgvragers betrekken

1. Betrekken bij activiteiten noemt men: PARTICIPATIE
2. Als mensen invloed uit kunnen oefenen op een activiteit
     vergroot dit de controle over hun eigen leven
3. Wie je betrekt bij de activiteit bekijk je per activiteit wie
     dit zou kunnen

De checklist

1. wie

2. wat

3. waar

4. wanneer

5. welke manier

6.  waarom

Kun je op deze 6 w's een antwoord geven dan heb je een activiteit goed voorbereid

Activerende begeleiding is een vorm van begeleiding waarbij het accent ligt op het actief leren omgaan met de aandoening en/of beperking.
Noem een voorbeeld van een activiteit die hier geschikt voor is.

Veiligheid en activiteiten/interventies

1. Iemand die zich niet veilig voelt kan gedemotiveerd raken of
    probleemgedrag gaan vertonen
2. Biedt veiligheid en zekerheid, kies voor voorbeeldgedrag,
    stem je uitleg af op de zorgvrager
3. Kap respectloze opmerken of discussies af
4. Toon respect voor emoties, ga pas verder met een activiteit 
    als een zorgvrager weer rustig is
5. Stimuleer positieve bijdragen. Corrigeer direct ongewenst gedrag

Speciale groepsprogramma's

- meer bewegen voor ouderen
- geheugentraining

- eetclub

Methodisch organiseren grote groepsactiviteit

1. Beoordeel welke activiteit geschikt is. Is er budget?
2. Welke voorwaarden zijn er om tot een activiteit te komen? (deelnemers, ruimte, begeleiding, enz.)
3. Bepaal wie wat doet, hoe groter de activiteit: DRAAIBOEK!
4. Voer de activiteit uit, stuur zonodig begeleiders aan
5.  Evalueer de activiteit. Is het doel bereikt? Aanpak: ZOu je het nog eens zo uitvoeren?

Methodisch begeleiden kleine groepsactiviteit

1. Wat is de aanleiding van de activiteit?
2. Kies een activiteit die past bij het niveau en interesse van de zorgvrager
3.Stel het doel vast en kies een werkwijze die bij de groep past
4. Bepaal middelen en materialen, stel zorgvragers op de hoogte
5. Voer de activiteit uit
6. Evalueer de activiteit op doel en aanpak

Wat betekent groeps-ROB training. Zoek dit op

Zoek op in Learnbeat: 'hoe verloopt groepsvalidation?

De dagbehandeling is bedoeld voor

1. chronisch zieken
2. zorgvragers met een lichamelijke beperking
3. (psycho)geriatrische zorgvragers die extramuraal (thuis) wonen en extra ondersteuning krijgen bij het ontwikkelen van structuur en activiteiten
4. Alle drie de categorieën

Bij dagbesteding is aandacht voor dagelijkse activiteiten, hobbytraining, geheugentraining en ontspanning.

1. Waar
2. Niet waar

Een resocialisatieafdeling in de psychiatrie ..

1. Is alleen gericht op bezigheid
2. Is vooral therapeutisch gericht
3. Bereiden zorgvragers voor op terugkeer in maatschappij
4. bestaat niet

OPDRACHT: Het stoplicht

Groen: Wat gaat goed als jij een activiteit begeleid? Wat kun je al?
Oranje: Wat vind je lastig en wat wil je leren als jij een groepsactiviteit plant en uitvoert?

Rood: Welke belemmeringen kom je tegen bij het uitvoeren van activiteiten met jouw doelgroep?

Bronnen

https://www.vegro.nl/advies/langer-thuis/leuke-activiteiten-voor-ouderen

https://www.samengezond.nl/oeps-vergeten-6-tips-om-je-geheugen-te-trainen/

Zorgpad: Beroepsgerichte basis: begeleiden in de zorg
Hoofdstuk 10: begeleiden van groepen//par. 3 tm 6

Branche: gehandicaptenzorg: H11: groep zorgvragers begeleiden pas// 1 tm 3.

Aan de slag

Opdracht: Plannen en uitvoeren van je activiteiten deel 3

 (stap 4 en 5) Zie Canvas!