Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

Herhaling: kwadratische functies en parabolen

Opfrisles kwadratische functies en parabolen
y=ax+bx+c
VB:
y=x2 +3x -4
y= -4x2 +7
y=2x2
Als a>0 dan dalparabool
Als a<0 dan bergparabool

1 / 7
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 7 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Opfrisles kwadratische functies en parabolen
y=ax+bx+c
VB:
y=x2 +3x -4
y= -4x2 +7
y=2x2
Als a>0 dan dalparabool
Als a<0 dan bergparabool

Slide 1 - Tekstslide

Je gaat nu 3 vragen maken over stof die behandeld is voor de kerstvakantie.

Pak eventueel de samenvatting erbij die onder instructie les 5 op n@tschool staat.

Slide 2 - Tekstslide


Gegeven is de functie y=x2 +3x-4. Wat is het snijpunt met de y-as? Geef de coördinaten! 

Slide 3 - Open vraag


Gegeven is de functie y=x2 +3x-4. Tevens is gegeven dat xtop = -b/2a. Wat zijn de coördinaten van de top?
A
(-1,5; -10,75)
B
(-3; -4)
C
(-1,5;-6,25)
D
(0; -4)

Slide 4 - Quizvraag


Gegeven is de functie y=x2 +3x-4. In de vorige opgave heb je uitgerekend dat xtop = -1,5. Wat zijn de coördinaten van het spiegelpunt?
A
(-3; -4)
B
(-1,5; -4)
C
(-1,5;3)
D
(-3;3)

Slide 5 - Quizvraag

Extra oefenen met bepalen top en koppelen formule aan grafiek in breakoutrooms. 
We gaan mini-loco doen!

Slide 6 - Tekstslide

Huiswerk af voor vrijdag 8 januari
  • Bepaal van de functie  y=x2 +3x-4 de nulpunten oftewel de snijpunten met de x-as (Maak eventueel gebruik van de samenvatting onder instructie les 5 op n@tschool)
  • Woensdagochtend deel ik een Lesson Up met jullie met 3 korte vragen. Deze vragen voorafgaand aan de les op 8 januari maken. 
  • Oefen voor jezelf met de mini-loco http://henkreuling.nl/applets/Mini-loco_parabolen_top.html

Slide 7 - Tekstslide