In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
Het Thermokoppel
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een thermokoppel is en begrijp je hoe het wordt gebruikt om temperaturen te meten.
Slide 2 - Tekstslide
Vertel de studenten dat het doel van de les is om kennis te maken met het concept van een thermokoppel en hoe het werkt voor temperatuurmeting.
Wat weet je al over het thermokoppel?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 1: Wat is een thermokoppel?
Een thermokoppel is een sensor die wordt gebruikt om temperaturen te meten door gebruik te maken van het Seebeck-effect.
Slide 4 - Tekstslide
Leg het concept van een thermokoppel uit en introduceer het Seebeck-effect als de basisprincipes achter de werking ervan.
Slide 2: Hoe werkt een thermokoppel?
Een thermokoppel bestaat uit twee verschillende metalen draden die met elkaar zijn verbonden aan een uiteinde. Wanneer de verbinding van de draden wordt blootgesteld aan een temperatuurverschil, genereert het thermokoppel een spanning.
Slide 5 - Tekstslide
Beschrijf de structuur van een thermokoppel en leg uit hoe het werkt op basis van het temperatuurverschil dat de spanning produceert.
Slide 3: Het Seebeck-effect
Het Seebeck-effect is het fenomeen waarbij een spanning wordt gegenereerd wanneer twee verschillende metalen met elkaar in contact komen en aan een temperatuurverschil worden blootgesteld.
Slide 6 - Tekstslide
Geef een gedetailleerde uitleg van het Seebeck-effect en bespreek hoe dit leidt tot de spanning die wordt gegenereerd in een thermokoppel.
Slide 4: Toepassingen van thermokoppels
Thermokoppels worden gebruikt in diverse toepassingen, zoals temperatuurregelingen in ovens, industriële processen en wetenschappelijk onderzoek.
Slide 7 - Tekstslide
Beschrijf enkele veelvoorkomende toepassingen van thermokoppels om de studenten te laten zien hoe ze in het dagelijks leven worden gebruikt.
Slide 5: Voordelen van thermokoppels
Thermokoppels hebben een breed temperatuurbereik, zijn robuust, nauwkeurig en relatief goedkoop in vergelijking met andere temperatuursensoren.
Slide 8 - Tekstslide
Bespreek de voordelen van thermokoppels en benadruk waarom ze vaak worden gebruikt voor temperatuurmeting.
Slide 6: Thermokoppelconfiguraties
Er zijn verschillende configuraties van thermokoppels, waaronder type K, type J en type T, die elk geschikt zijn voor specifieke toepassingen en temperatuurbereiken.
Slide 9 - Tekstslide
Leg de verschillende thermokoppelconfiguraties uit en bespreek hun eigenschappen en toepassingen.
Slide 7: Kalibratie en compensatie
Thermokoppels moeten regelmatig worden gekalibreerd om nauwkeurige metingen te garanderen. Temperatuurcompensatie kan ook nodig zijn om de invloed van omgevingsfactoren te minimaliseren.
Slide 10 - Tekstslide
Beschrijf het belang van kalibratie en temperatuurcompensatie bij het werken met thermokoppels en leg uit hoe deze processen worden uitgevoerd.
Slide 8: Samenvatting
Een thermokoppel is een temperatuursensor die werkt op basis van het Seebeck-effect. Het genereert een spanning wanneer het wordt blootgesteld aan een temperatuurverschil. Thermokoppels worden veel gebruikt vanwege hun brede temperatuurbereik, robuustheid en nauwkeurigheid.
Slide 11 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en moedig de studenten aan om vragen te stellen of verdere discussie te voeren.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.