Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

3G wk 33 alle lessen

LIEBE LEUTE, DAS PROGRAMM FÜR HEUTE:

Tot en met  de donderdag voor 
de meivakantie

PRAKTISCHE OPDRACHT
1 / 83
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 3

In deze les zitten 83 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

LIEBE LEUTE, DAS PROGRAMM FÜR HEUTE:

Tot en met  de donderdag voor 
de meivakantie

PRAKTISCHE OPDRACHT

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

3G1 lesplanning                                      Inleveren: 
                                                                     (harde deadlines)
Les 1: Start, groepen maken, werkverdeling                          
Les 2: Werken aan stap 1, 2, 3 en/of 4            Logboek
Les 3:  Stap 1 + 2 klaar  + logboek                    vrij 7 april 16:00 uur
Les 4: Werken aan stap 3 + 4                             Logboek
Les 5: Stap 3 klaar + logboek                            vrij 14 april 16:00 uur
Les 6: Stap 4 klaar + logboek                            do 20 april 14:00 uur Video klaar maandag 8 mei  /  DEADline vrijdag 12 mei 18:00 uur


Slide 3 - Tekstslide

Beoordeling
Alle stappen worden beoordeeld
Alle cijfers zijn groepscijfers

BEHALVE:
de video, iedereen wordt individueel beoordeeld
Maximaal 170 punten

Slide 4 - Tekstslide

PRAXIS - VIDEO leerlingen - h3g1

Slide 5 - Tekstslide

PRAXIS - STEDEN - h3g1

Slide 6 - Tekstslide

Auf Wiedersehen!

Slide 7 - Tekstslide

LIEBE LEUTE, DAS PROGRAMM FÜR HEUTE:
BUCH B / Kapitel 5 / WEEK 31
Les 1: 
Oefentoets
Hausaufgaben besprechen
Sprachmittel 
Les 2+3 blokuur:
3g3: toets bespreken
Oefentoets nakijken
Grammatica oefenen

Slide 8 - Tekstslide

OEFENTOETS NAKIJKEN + CIJFER GEVEN
0,5 fout =                                                                   * KIJK NA MET EEN ANDERE KLEUR
  • Umlaut vergeten                                                    * VERBETER FOUTEN
  • één letter/omdraaiïng                                            * VUL IN WAAR NIETS STAAT
  • Hoofdletter vergeten zelfstandig naamwoord       * GEEF CIJFER
  • Lidwoord fout (der, die, das)

1,0 fout = 
  • Combinatie van twee 0,5 fouten
  • Verkeerd woord vertaald
  • Niets ingevuld
timer
10:00

Slide 9 - Tekstslide

OEFENTOETS NAKIJKEN + CIJFER GEVEN
  • Laat de toets met cijfer aan de maker zien
  • Bekijk jou gemaakte toets goed: weet wat je goed/fout gedaan hebt. 
  • Inleveren bij mevr. Verholen



Slide 10 - Tekstslide

werden = zullen - worden
ich
werde
ik zal
ik word
du
wirst
jij zult
jij wordt
er/sie/es
wird
hij/zij/het zal
hij/zij/het wordt
wir
werden
wij zullen
wij worden
ihr
werdet
jullie zullen
jullie worden
sie
werden
zij zullen
zij worden
Sie
werden
u zult
u wordt
ich bin
geworden
-
ik ben geworden

Slide 11 - Tekstslide

OEFENZINNEN "WERDEN"
Gebruik het werkwoord "werden" in de volgende zinnen:

  1. Karel __________ später Bäcker.
  2. Sein Vater ist schließlich Krank __________________.
  3. _____________ ihr gut bezahlt? 
  4. Herr Janssen, Sie ______________________ noch angerufen.
  5. Das Fach ______________ oft gewählt.

Slide 12 - Tekstslide

werden

Karel __________ später Bäcker.

Slide 13 - Open vraag

werden

Sein Vater ist schließlich Krank __________________.

Slide 14 - Open vraag

werden

Sein Vater ist schließlich Krank __________________.

Slide 15 - Open vraag

werden

_____________ ihr gut bezahlt?

Slide 16 - Open vraag

werden

Herr Janssen, Sie _______________ noch angerufen.

Slide 17 - Open vraag

werden

Das Fach ______________ oft gewählt.

Slide 18 - Open vraag

sprechen (korte è in de stam)
                                                (uitgang)
ich spreche                           -e
du sprichst                          -st
er/es/sie spricht               -t

wir sprechen                        -en
ihr sprecht                            -t
sie/Sie sprechen                 -en
sehen (lange ee in de stam) 
                                          (uitgang)

ich sehe                           -e
du siehst                        -st
er/sie/es sieht             -t

wir sehen                        -en
ihr seht                            -t
sie/Sie sehen                 -en

Slide 19 - Tekstslide

AUSNAHMEN / UITZONDERINGEN
(lange éé in stam --> i)
                                 GEBEN                NEHMEN                          uitgangen:
ich                           gebe                   nehme                                  -e
du                            gibst                   nimmst                                 -st
er,sie,es                gibt                      nimmt                                   -t

wir                          geben                 nehmen                                -en
ihr                           gebt                     nehmt                                    -t
sie,Sie                   geben                 nehmen                                -en

Slide 20 - Tekstslide

zelfde geldt voor:
korte è => i                  lange éé => ie                     uitzonderingen
essen                            fernsehen **                       geben      => i
treffen                           lesen
vergessen                   sehen                                     nehmen   => i
helfen                                                                                                   => h weg
sprechen                     ** scheidbaar
                                          Du siehst fern. (Jij kijkt televisie)

Slide 21 - Tekstslide

OEFENZINNEN "e/i- Wechsel"
Gebruik het werkwoord "vervoeg het werkwoord" in de volgende zinnen:


  1. eten                    Fransesca ___________ gerne Pizza.
  2. televisie kijken    Die Kinder ___________ gerne __________.
  3. geven                 Er _____________ mir ein Geschenk zum Geburtstag.
  4. helpen                Du _____________ deine Großmutter beim Einkaufen?
  5. vergeten             Sie ______________ immer die Hausaufgaben zu machen.
  6. kijken                  ______________ ihr oft Netflix-Serien?
  7. lezen                   Lina ______________ Harry Potter zum zweiten Mal.

Slide 22 - Tekstslide

eten

Fransesca ___________ gerne Pizza.

Slide 23 - Open vraag

televisie kijken

Die Kinder ___________ gerne __________.

Slide 24 - Open vraag

geven

Er _________ mir ein Geschenk zum Geburtstag.

Slide 25 - Open vraag

helpen

Du __________ deine Großmutter beim Einkaufen?

Slide 26 - Open vraag

kijken

______________ ihr oft Netflix-Serien?

Slide 27 - Open vraag

lezen

Lina ______________ Harry Potter zum zweiten Mal.

Slide 28 - Open vraag

AN DIE ARBEIT MIT HAUSAUFGABEN
3g3 Montag den 27. März
3g2 Mittwoch den 29. März

Machen:
Seite 73 Sprachmittel vertalen + opschrijven
Seite 136-139 Aufgabe 2 b.z. 7

Lernen:
Seite 88+89 Lernliste N-D + D-N
Seite 90 Grammatik 

Slide 29 - Tekstslide

Auf Wiedersehen!

Slide 30 - Tekstslide

SE-1 PERIODE DEUTSCH
PTA (programma van toetsing en afsluiting) tot einde schooljaar:

Week 10                     = deze week:
week 13                      PW Kapitel 5 
week 14, 15, 16          Praktische Opdracht video
week 17, 18                Meivakantie
week 19                      Kijk- luistervaardigheid (blokuur) 
week 22                      PW Kapitel 6
week 24                      SE-1 week: Leesvaardigheid (KB-niveau klas 4)

Slide 31 - Tekstslide

SEITE 60 C-HÖREN
Dein Leben in zehn Jahren.

"Wie sieht dein Leben in zehn Jahren aus? Diese Frage stellt Radio Mannheim Jugendlichen in einem Straßeninterview. 

Höre dir das Interview an und Kreuze während des Hörens die Antworten an. 


Aufgabe 9b Audiofragment

Slide 32 - Tekstslide

Vul de juiste vorm in

(sprechen) wir: _____________

Slide 33 - Open vraag

Vul de juiste vorm in

(sehen) Sie: _____________

Slide 34 - Open vraag

Vul de juiste vorm in

(sprechen) du: _____________

Slide 35 - Open vraag

Vul de juiste vorm in

(lesen) ich: _____________

Slide 36 - Open vraag

Vul de juiste vorm in

(sehen) ihr: _____________

Slide 37 - Open vraag

Vul de juiste vorm in

(sehen) ihr: _____________

Slide 38 - Open vraag

Vul de juiste vorm in

(geben) du: _____________

Slide 39 - Open vraag

Vul de juiste vorm in

(geben) ich: _____________

Slide 40 - Open vraag

Vul de juiste vorm in

(nehmen) es: _____________

Slide 41 - Open vraag

Vul de juiste vorm in

(nehmen) wir: _____________

Slide 42 - Open vraag

Aufgabe 2 
Seite 55

de praktijk
per se
daarom
verder
de handicap
de passie
die Praxis 
unbedingt

deswegen
sonst
die Behinderung

die Leidenschaft 

Slide 43 - Sleepvraag

sich gewöhnen an

Slide 44 - Open vraag

Seite 62 D-Lesen
Mein Traumberuf
Frau Verholen liest vor, ihr lest mit.

- Streep woorden aan die je niet begrijpt
- Moeilijke woorden bespreken
- Vragen beantwoorden (met woordenboek)
- Antwoorden in de tekst aangeven
- BESPREKEN

Slide 45 - Tekstslide

Auf Wiedersehen!

Slide 46 - Tekstslide

Alles verstanden? 
  1. essen                Was ………………………………… er?
  2. lesen                 Was ………………………………… du?
  3. sehen                Wann ………………………………… wir uns?
  4. sehen                ………………………………… du es?
  5. helfen                Wem ………………………………… ihr?
  6. sprechen           Was ………………………………… er?
  7. sprechen           Du ………………………………… gut Deutsch.

timer
2:00

Slide 47 - Tekstslide

werden
ich
werde
du
wirst
er/sie/es
wird
wir
werden
ihr
werdet
sie/Sie
werden
ich bin
geworden

Slide 48 - Tekstslide

Slide 49 - Link

Alles verstanden? 
  1. essen                Was ………………………………… er?
  2. lesen                 Was ………………………………… du?
  3. sehen                Wann ………………………………… wir uns?
  4. sehen                ………………………………… du es?
  5. helfen                Wem ………………………………… ihr?
  6. sprechen           Was ………………………………… er?
  7. sprechen           Du ………………………………… gut Deutsch.

timer
2:00

Slide 50 - Tekstslide

STARTKLAAR voor TOETSEN:
OP TAFEL:                                                             OP DE GROND (uit je tas)
* pen                       en/of                                   * Leesboek
* reserve-pen     en/of                                   * Schoolboek voor huis- leerwerk 
* tipp-ex                en/of                                   * Géén Duits boek
* arceerstift                                                       * Tas zit dicht 
* Géén etui

Slide 51 - Tekstslide

KLAAR.....
Wachten tot je gemaakte toets is opgehaald
Geen device gebruiken
Lezen, leren of huiswerk maken  (boek ligt al op de grond)

*  Je blijft STIL in je eigen “BUBBLE”
*  Geen “contact” met klasgenoten
*  Niet verbaal en niet non-verbaal
*  "Contact" levert alsnog een 1,0 op (= fraude/spieken, ook al ben je al klaar)

Slide 52 - Tekstslide

LIEBE LEUTE, DAS PROGRAMM FÜR HEUTE:

LEERDOELEN:

Ik snap de zinnen van de Sprachmittel
Ik heb mijn huiswerk gecontroleerd/verbeterd









Slide 53 - Tekstslide

LIEBE LEUTE, DAS PROGRAMM 

PLANNING: 
Week 5:      Grammatica, huiswerk controle
Week 6:      Grammatica, lezen
Week 7:      Sprachmittel, huiswerk, leestoets
Week 8:      Grammatica oefenen, leren, proefwerk
Week 9:      Vakantie
Week 10:    Start SE1, hoofdstuk 5, boek B








Slide 54 - Tekstslide

GRAMMATIK
Nederlands=     willen      weten      kunnen      moeten      mogen
Duits              =     wollen     wissen    können      müssen      dürfen

Stap 1: ken deze vertaling, leren als "woordjes"

Nederlandse vertaling in boek invullen

Slide 55 - Tekstslide

Slide 56 - Tekstslide

Slide 57 - Tekstslide

FF QUIZLETTEN
GRAMMATICA oefentoets nakijken

QUIZLET woordjes D-N



Slide 58 - Tekstslide

AN DIE ARBEIT 
ZELF LEREN

AAN DE POSTER WERKEN

Slide 59 - Tekstslide

GRAMMATIK B, SEITE 29/148
KENNEN: 

- lijst sterke ww (blz. 148)          = herkennen / kennen
- be- ver-  -ieren                          = stam + t
- rest werkwoorden                    = ge + stam + t



Slide 60 - Tekstslide

GRAMMATIK B, SEITE 29/148

STAPPENPLAN:

  1. Sterke werkwoord?                            JA = invullen        NEE = stap 2
  2. start/eind op be- ver- -ieren (er-)?      JA = stam+t         NEE = stap 3
  3. Werkwoord is regelmatig, dus            JA = ge + stam + (e)t


Slide 61 - Tekstslide

TEST JEZELF: oefentoets so
LEREN / OEFENEN
timer
10:00

Slide 62 - Tekstslide

TEST JEZELF: oefentoets so
- TAFELS LEEG
- PEN
- OEFENTOETS HEEL SO 
- INLEVEREN
timer
15:00

Slide 63 - Tekstslide

 verleden tijd "haben" en "sein"

Slide 64 - Tekstslide

3g2 (nog doen) Sprachmittel Seite 32
Seite 32
Aufgabe 25: 
  • Frau Verholen liest vor, ihr sprecht nach.
Aufgabe 27: 
  • Lees de zinnen (samen)
  • Luister naar het gesprek en kruis aan wat er gezegd wordt.


Kapitel 1 Aufgabe 27

Slide 65 - Tekstslide

Sprachmittel Seite 32
Seite 32
Aufgabe 25: 
  • Frau Verholen liest vor, ihr sprecht nach.
Aufgabe 27: 
  • Lees de zinnen (samen)
  • Luister naar het gesprek en kruis aan wat er gezegd wordt.


Kapitel 1 Aufgabe 27

Slide 66 - Tekstslide

LIEBE LEUTE, DAS PROGRAMM FÜR HEUTE:

LEERDOELEN GEHAALD?

Ik kan Duitse letters met een Umlaut goed uitspreken
Ik begrijp de betekenis van de Sprachmittel "Umgebung"
Ik heb mijn huiswerk af


Slide 67 - Tekstslide

voltooid deelwoord Duits
STERKE  werkwoorden = LEREN (blz. 148)
ZWAKKE (regelmatige) werkwoorden zijn regels voor:

Slide 68 - Tekstslide

Maak het voltooid deelwoord van:

besichtigen

Slide 69 - Open vraag

Maak het voltooid deelwoord van:

studieren

Slide 70 - Open vraag

Maak het voltooid deelwoord van:

kontrollieren

Slide 71 - Open vraag

Maak het voltooid deelwoord van:

verdienen

Slide 72 - Open vraag

Maak het voltooid deelwoord van:

schwimmen

Slide 73 - Open vraag

Maak het voltooid deelwoord van:

bleiben

Slide 74 - Open vraag

sein (verleden tijd)

Slide 75 - Tekstslide

LESEN; SEITE 22; Das Wetter-Quiz
Uitleg over opdracht


a. Deel 1 is:                                             Deel 2 is: 
b. Frau Verholen liest vor....
    1. Terwijl je meeleest en luistert onderstreep je de woorden die je
         niet begrijpt/snapt
    2. Zoek die woorden op en geef de antwoorden op de vragen

timer
3:00

Slide 76 - Tekstslide

LESEN; SEITE 23; Das Wetter-Quiz
Teil 2: Die Antworten

1. Kijk m.b.v. tekstdeel 2 jouw antwoorden op de quiz na
2. Kruis aan "richtig" / "falsch op de stellingen

FERTIG!

Slide 77 - Tekstslide

WOCHE 39 (27-9  bis  1-10)
Kijk- en luistervaardigheid CITO 

  • Niveau = examenklas Kader-niveau
  • 2 Lesuren nodig
  • 1 deel luister-toets
  • 1 deel kijk-toets

Slide 78 - Tekstslide

PRAXIS-AUFGABE "MEINE ZUKUNFT"
INLEVEREN:
  • uiterlijk maandag 27 september 16:00 uur bij mevr. Verholen
  • Foto van poster inleveren op It's Learning
  • Tekst in Word-document getypt inleveren in It's Learning
  • Fake-file inleveren is direct een 1,0
  • Plagiaat (kopiëren van internet) meer dan 20% is direct een 1,0

Slide 79 - Tekstslide

Sprachmittel Seite 32
Seite 32
Aufgabe 25: 
  • Frau Verholen liest vor, ihr sprecht nach.
Aufgabe 27: 
  • Lees de zinnen (samen)
  • Luister naar het gesprek en kruis aan wat er gezegd wordt.


Kapitel 1 Aufgabe 27

Slide 80 - Tekstslide

Praktische opdracht; poster Zukunft
klaar/inleveren: MAANDAG 3 OKTOBER 18:00 UUR

Inleveren:
- Poster op papier A3
- It's Learning: foto/afbeelding van jouw poster
- It's Learning: tekst van jouw poster

Slide 81 - Tekstslide

Voltooid deelwoord / Seite 29+148
Wat is het?
Hoe gebruik je het?
Hoe maak je het?
Verschillen?

Slide 82 - Tekstslide

denken - delen - uitwisselen
Maak het voltooid deelwoord van deze werkwoorden:
  1. bestellen
  2. fotografieren                     ZELFSTANDIG: 2 minuten
  3. machen                            DELEN: 2 minuten
  4. versorgen                         KLAS 
  5. schreiben
  6. schwimmen

timer
2:00

Slide 83 - Tekstslide