Kijken en lusiteren

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Nederlands

kijk en luisteren    Nederlands

Wat gaan we doen

Een aantal (luister-kijk)vragen oefenen

luister-strategieën

Waarom spreekt de arts hier van tragedie?

1. Omdat er een patiënt is overleden
2. De patiënt had langer geleefd als hij gezond was
3. De arts mist zijn I-pod
4. Er worden teveel fouten gemaakt.

Wat betekent het woord
context

1. Kader
2. Probleem
3. Kernvraag
4. Situatie

Interviewer"Maar dan heeft u toch een fout gemaakt?"
Dit is een.......

1. vervolgvraag
2. controlevraag
3. informatieve vraag
4. afsluitende vraag

Welk probleem wordt besproken in het fragment

1. Slechte beheersing van de Nederlandse taal
2. Hun zoon haalt alleen maar onvoldoendes
3. Buitenlandsers hebben te weinig kennis van Nederlandse taal
4. De Nederlandse taal is te moeilijk

De informatie van deze meneer is....

1. objectief
2. subjectief

Waarom omschrijft Ellen de Bruin haar boek als een soort "vrolijke slachtofferhulp?"

1. Het logisch is dat je dit vervelend vindt.
2. Zij geeft vooral redenen om niet te vergaderen
3. Zij geeft tips om hier niet naartoe te gaan?
4. Zij geeft tips hoe je het leuker kunt maken voor jezelf.

Laaghangend fruit, stippen op de horizon zijn voorbeelden van..

1. beeldspraak
2. meningen
3. taalfouten
4. vergadertaal

Wat doet stress met je? Omschrijf dit in één zin.