Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

Les 6: Telefonisch contact, oefenlijst, walking scale

Les 6
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Les 6

Slide 1 - Tekstslide

Lesplanning
Rondje ervaringen / vragen
Telefonisch contact praktijkopleider
Oefenlijst vaardigheden
Leerdoelen opstellen

Slide 2 - Tekstslide

Uitwisselen contactgegevens
  • Kennismakingsgegevens BPV inleveren

Slide 3 - Tekstslide

"De instelling en ik"
  • Ingeleverd?

Slide 4 - Tekstslide

BPV toets
Oefenvragen: onbeperkt oefenen
Lees de kennisflits!

BPV toets: eindweek periode 1
Voorwaarde voor examens

Slide 5 - Tekstslide

Wat gaat mijn praktijkopleider over mij vertellen?
  • Heb je 'de instelling en ik' besproken /       laten nakijken?
  • Welke positieve feedback heb je gekregen?
  • Welke tips / opbouwende feedback heb je   gekregen?
  • Heb je de weekverslagen al laten lezen /   besproken?
  • Heb je de opdrachten in de BPV gids al   samen doorgenomen?

Slide 6 - Tekstslide

Oefenlijst vaardigheden (bijlage 6)
Voordat je examen gaat doen, ga je aan de slag met oefenvaardigheden. 
Eerst vaak genoeg oefenen (BPV gids), dan examineren (Prove2Move map).

Oefen zo vaak als nodig; totdat je de vaardigheden helemaal beheerst!

Hier begin je nu mee. Plan wekelijks vaardigheden in om te oefenen. 

Slide 7 - Tekstslide

SMART doelen
Specifiek
Meetbaar
Acceptabel
Realistisch
Tijdgebonden

Over een week heb ik mijzelf, door middel van een kort praatje te maken, voorgesteld aan alle ouders die deze week hun kind komen brengen of ophalen



Slide 8 - Tekstslide

Opdracht SMART doelen
  1.  Schrijf je leerdoel op een briefje, zo SMART mogelijk
  2. Leg de briefjes op een stapel in het midden van de tafel
  3. Pak een briefje: van wie is het? Waarom denk je dat?
  4. Is het doel SMART geformuleerd? Tips?

Slide 9 - Tekstslide

Volgende les
Delen ervaringen / vragen 
Weekverslagen bespreken
Planning maken?

Slide 10 - Tekstslide

Walking scale

1. Hoe beoordeel jij jouw functioneren op dit moment? 
    Schaal van 1 tot 10 > ga daar staan.
2. Motiveer waarom je dat cijfer hebt gegeven. 
3. Bij welk cijfer zou je willen staan (wat is je doel?). Ga daar staan.
4. Wat is er voor nodig om hier te komen? 
5. Maak het doel concreet en maak afspraken met jezelf voor de komende 
     week / weken. 

Slide 11 - Tekstslide