Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

SLB 6 Leerstijl en acties

Vind jij het moeilijk om
je aandacht ergens bij te houden?
A
JA! Altijd
B
Best wel vaak ja
C
Lang niet altijd, alleen bij bepaalde vakken
D
Nee, ik ben altijd 'full focus'!
1 / 19
volgende
Slide 1: Quizvraag
SLBMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Vind jij het moeilijk om
je aandacht ergens bij te houden?
A
JA! Altijd
B
Best wel vaak ja
C
Lang niet altijd, alleen bij bepaalde vakken
D
Nee, ik ben altijd 'full focus'!

Slide 1 - Quizvraag

Volgehouden aandacht

Slide 2 - Tekstslide

Quiz: Volgehouden aandacht
Volgehouden Aandacht =
Aandacht erbij houden, ondanks afleiding

Slide 3 - Tekstslide

Wat zijn dingen die
jou kunnen afleiden?

Slide 4 - Woordweb

Quiz: Volgehouden aandacht
Er zijn heel veel manieren en technieken om je beter te concentreren
...Bijvoorbeeld de pomodoro-techniek:

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Tip: vraag jezelf altijd af....
Moet ik dit nu doen?
Moet ik dit nu doen?
Moet ik dit nu doen?
Moet ik dit nu doen?
Moet ik dit nu doen?

Slide 7 - Tekstslide

Taakinitiatie

Slide 8 - Tekstslide

Beginnen aan een taak is soms best lastig, zeker als het een taak is die niet heel leuk is of veel aandacht vraagt.
 

Taakinitiatie = Beginnen aan een taak

Slide 9 - Tekstslide

Wat is jouw favoriete
manier om dingen uit
te stellen?

Slide 10 - Woordweb

Hoe pak je een grote taak (bijvoorbeeld veel leren voor een vak) aan?
A
Deel het op in kleine taakjes
B
Leer tot 's avonds laat door
C
Kies het belangrijkste en sla de rest over
D
Kijk het vlak voor de toets nog eens goed na

Slide 11 - Quizvraag

Wanneer je een hele grote taak hebt (bijvoorbeeld het leren van een toets) is het altijd goed om deze op te delen in kleinere taakjes.... 

Deeltaak 
= gedeelte van een grote taak

Slide 12 - Tekstslide

Een van de belangrijkste taken bij het leren voor een proefwerk is herhaling. 

Herhaling zorgt ervoor dat je stof beter begrijpt en je het langer onthoud.

Slide 13 - Tekstslide

Doelgericht gedrag/plannen

Slide 14 - Tekstslide

Motivatie hebben is de basis om aan de slag te gaan met een doel, of het nu voor school is of voor andere dingen...

Slide 15 - Tekstslide

Help ik begrijp het niet!
Dit is te moeilijk!
Ik wil stoppen!
Ik probeer het nog een keer!
Misschien kan iemand mij helpen?
Ik denk dat het gaat lukken!
Ik ben er bijna! gelukkig heb ik niet opgegeven
GELUKKIG heb ik doorgezet! (trots als een pauw)
Nog één keer de learning pit!

Slide 16 - Tekstslide

Wat wordt je doel?
A
Volgehouden aandacht: Ik kan benoemen wat mij afleidt?
B
Plannen: Ik maak eerst het werk af wat als eerste afmoet!
C
Taak initiatie: Ik weet wat er gebeurt als ik niet op tijd begin
D
Time management: Ik ben iedere dag optijd in de les/online.

Slide 17 - Quizvraag

Metacognitie
2

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video