Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

PSY-A les 5

PSY-A Les 5
Rachael Demir-Mutlu
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

PSY-A Les 5
Rachael Demir-Mutlu

Slide 1 - Tekstslide

Planning
Terugblik H3.2
Herhaling constructivisme
Zelfstandig werken: verlanglijstje + Opdrachten H3.2
Afsluiten

Slide 2 - Tekstslide

3.1 Wat is een 'Tabula Rasa'?
A
Geschreven blaadje
B
Blanco A4tje
C
Onbeschreven blaadje
D
Omgevingsinvloed

Slide 3 - Quizvraag

H3.2 vraag 1: Hieronder zijn 3 belangrijke aspecten van de cognitieve ontw. toegevoegd. Welke uitleg hoort bij welk aspect?
Onthouden en weer herinneren van informatie
Hoe je waarneemt, herinnert, denkt, redeneert en begrijpt
Controle hebben over waar je op let en concentratie (een voorwaarde voor cognitie)
Het geheugen
De cognitie
De aandacht

Slide 4 - Sleepvraag

H3.2 vraag 3: Welke stelling is waar?
1. Het gedrag van een kind zegt iets over zijn cognitieve ontwikkeling.
2. Het stellen van vragen door een kleuter zegt iets over zijn cognitieve ontwikkeling.
3. Cognitieve ontwikkeling vindt vooral op school plaats.
4. Dingen leren, onthouden en toepassen zijn voorbeelden van cognitieve ontwikkeling.
A
Stelling 1, 2, 3 en 4 zijn waar
B
Stelling 2 en 3 zijn waar
C
Stelling 1, 2 en 4 zijn waar
D
Stelling 2 is waar

Slide 5 - Quizvraag

H3.2 vraag 4B Geef een voorbeeld van waarde en norm.

Waarden zijn ideeën over wat goed en fout gedrag is en normen zijn regels voor gedrag die vanuit deze waarden komen.

Slide 6 - Woordweb

H3.2 vraag 5A
Behavioristen gaan er vanuit dat.....
A
een kind nog geen vaste gewoonten en gedragingen heeft als het net geboren is.
B
een kind leert door te experimenteren.
C
kinderen leren door samen ervaringen op te doen met de omgeving waarin ze opgroeien.

Slide 7 - Quizvraag

Hoe noemen we het honden-experiment van Ivan Pavlov?
A
Constructivisme
B
Cognitie
C
Conditioneren
D
Conditioneel

Slide 8 - Quizvraag

Volgens Piaget ontwikkelen kinderen zich in 4 fasen. Wat is de eerste fase?
A
Preoperationele fase
B
Concreet operationele fase
C
Formeel operationele fase
D
Sensomotorische fase

Slide 9 - Quizvraag

Volgens Piaget ontwikkelen kinderen zich in 4 fasen. Hoe oud is een kind die in de concreet operationele fase zit?
A
0-2 jaar
B
2-6 jaar
C
6-12 jaar
D
12-15 jaar

Slide 10 - Quizvraag

Volgens Piaget ontwikkelen kinderen zich in 4 fasen. Bij welke fase hoort de volgende uitleg:

Ruimtelijk en abstract denken is in ontwikkeling. Logisch denken ontwikkelt zich.
A
Formeel operationele fase
B
Sensomotorische fase
C
Concreet operationele fase
D
Preoperationele fase

Slide 11 - Quizvraag

Slide 12 - Video

Jerome Brunen
Zelfontdekkend leren: kind verzamelt zelf info., ordent het en ontdekt dan de nieuwe kennis.

                                           Voorbeeld 2 (blz. 74) -->

Pedagogisch medewerker:
Aanbieden van verschillende materialen.

Slide 13 - Tekstslide

Constructivisme
Lev Vygotsky + Robert Gagne

Lev Vygotsky
Dit gaat over samen ervaringen opdoen in de omgeving waarin je opgroeit en leren van deze ervaringen met de mensen met wie je opgroeit.

Cognitieve ontwikkeling wordt beïnvloed door interactie met mensen (sociaal) en door omgeving (cultureel). 

rolmodel: voordoen en nadoen (ouders/verzorgers, begeleiders etc.)

Slide 14 - Tekstslide

Zone van de naaste ontwikkeling

Slide 15 - Tekstslide

Robert Gagne
'Het verstand is een ingewikkeld systeem dat informatie opneemt, opslaat en ordent, zoals in een computer'

kind kan:
  • begrijpen
  • problemen oplossen
  • beslissingen nemen                           Vb. op kamers gaan

Slide 16 - Tekstslide

Afsluiten
Maken:

  • Verlanglijstje Sinterklaas afmaken + inleveren vóór 18-12-2020 23.59 uur
  • Werkboek Basisboek O&O paragraaf 3.2 (ook N4 opdrachten)

Slide 17 - Tekstslide