In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Doorstroom van personeel
Hfst 6
M. Pots 2021
Slide 1 - Tekstslide
M. Pots 2020
Slide 2 - Tekstslide
Binden van personeel
Employability betekent optimale inzetbaarheid.
Werkgevers bieden hun medewerkers
employability door te investeren in hun vakkennis en vaardigheden.
Slide 3 - Tekstslide
Begeleiden en coachen
Begeleiden
Het ondersteunen van de medewerker bij het goed uitvoeren van zijn werkzaamheden.
Coachen
De medewerker staat centraal; je begeleidt hem persoonlijk. Tijdens het coachen richt je je op zijn ontwikkelingsproces.
Slide 4 - Tekstslide
Coachen
Instruerend coachen (niet bekwaam en wel gemotiveerd)
Ontwikkelingsgericht coachen (niet bekwaam en niet gemotiveerd)
Ondersteunend coachen (wel bekwaam en wisselende motivatie)
Coachen op afstand (bekwaam en gemotiveerd)
Slide 5 - Tekstslide
Feedback
Do's en dont's van feedback
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Welk gesprek voer je om de 3 jaar?
A
het functioneringsgesprek
B
het beoordelingsgesprek
C
het doelstellingengesprek
D
het loopbaangesprek.
Slide 9 - Quizvraag
Tussen welke twee gesprekken in moet het loopbaangesprek worden gevoerd?
A
Tussen functionering en beoordeling
B
Tussen beoordeling en doelstellingengesprek
C
Tussen doelstelling en functioneren
Slide 10 - Quizvraag
Wat is het doel van een functioneringsgesprek?
A
Het verbeteren van de prestaties van de medewerker
B
Doelen stellen voor het komende jaar
C
Prestaties beoordelen
D
Toekomstige ontwikkeling medewerker
Slide 11 - Quizvraag
Bij welk personeelsgesprek van de beoordelingscyclus is de medewerker passief deelnemer?
A
Doelstellingengesprek
B
Beoordelingsgesprek
C
Ontwikkelingsgesprek
D
Functioneringsgesprek
Slide 12 - Quizvraag
Beoordelen
Een systematische personeelsbeoordeling heeft meerdere doelstellingen. Welke doelstellingen een rol spelen is afhankelijk van wat je precies wilt beoordelen.
functioneren
prestatie
Potentieel
Slide 13 - Tekstslide
Eisen van een beoordelaar
Slide 14 - Tekstslide
Eisen beoordelaar
Ervaring
Zelfkennis
juiste gegevens
zekere intelligentie
artikelkennis
Slide 15 - Tekstslide
Klassieke fouten
-Te snel oordelen
-Oordelen op basis van wat je gehoord hebt van anderen
-Het generaliseren op grond van ervaringen
-Halo-effect
-Horn-effect
Slide 16 - Tekstslide
Functioneringsbeoordeling
Verzamelen en bespreekbaar maken van gegevens die betrekking hebben op het verbeteren van het functioneren van de medewerker in de werksituatie. drieledig doel, namelijk:
1. het verbeteren van de kwaliteit van de taakuitoefening door de medewerker doordat de sterke en zwakke punten van de medewerker zichtbaar worden
2. het verbeteren van het gedrag en de motivatie van de medewerker
3. het verbeteren van de prestaties van de medewerker door het maken van afspraken over de gesignaleerde problemen.
Slide 17 - Tekstslide
De functioneringsbeoordeling omvat in feite drie onderdelen:
- de voorbereiding,
- het functioneringsgesprek
- het vastleggen van afspraken.
Slide 18 - Tekstslide
Welk aspect staat NIET centraal in een functioneringsgesprek?
A
Taakuitoefening
B
Samenwerking en werkomstandigheden
C
Eenzijdig gesprek
D
Loopbaanplanning
Slide 19 - Quizvraag
Functioneringsgesprekken dienen onderdeel te zijn van de beoordelingscyclus.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 20 - Quizvraag
Bij ontwikkelingsdoelen gaat het om het verwerven van competenties.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 21 - Quizvraag
Het doelstellingengesprek is geen gelijkwaardig gesprek en dus geen tweerichtingsverkeer.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 22 - Quizvraag
Welke onderwerpen kunnen tijdens een beoordelingsgesprek aan de orde komen?
A
Hoe de medewerker zijn gedrag kan verbeteren
B
Of de medewerker voldoet aan de eisen
C
Of de werkomgeving van de medewerker voldoende uitdagend is
D
Op welke wijze de leidinggevende de medewerker kan helpen
Slide 23 - Quizvraag
Wat heb je onthouden van deze les?
Slide 24 - Woordweb
Opdracht
Maak de vragen van hfst 6 in het boek t/m paragraaf 6.6