Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

Les 4 - 28/29 okt- fixed/growth en butterfly circus

1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
LOBMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma
  • Stellingen
  • Butterfly Circus
  • Mindset
  • Helpende gedachten

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stellingen

Slide 3 - Tekstslide

Stellingen opnoemen A of B. De ene is fixed en de ander is growth. 
Studenten naar A of B laten lopen en zelf meeschrijven op een flap-over. 
Volgende
0

Slide 4 - Video

Deze slide heeft geen instructies

The butterfly Circus

- Wat is de belangrijkste boodschap uit deze film?

- Wat bedoelde de circusdirecteur met de uitspraak: 'The greater the struggle, the more glorious the triumph'?

- Welk moment uit de film heeft indruk op je gemaakt?

- Heb je iets geleerd of gehoord wat je ook in jouw leven kan toepassen? Wat dan?

Slide 5 - Tekstslide

klassikaal 
De overtuiging die mensen hebben over hun intelligentie, kwaliteiten en talenten – en de veranderbaarheid daarvan.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Uitleg mindsets.
Growth:
Geloven dat ze vaardigheden kunnen en intelligentie kunnen laten groeien, door te oefenen en te ontwikkelen. Zij durven nieuwe dingen aan te gaan, en vinden dat je van fouten kan leren. Mensen met deze mindset geven niet snel op, het gaat hen niet om het resultaat maar om het proces.

Fixed:
Talenten, intelligentie en vaardigheden zijn aangeboren. Zij geven sneller op, zodra het moeilijker wordt. Uitdaging zien zij meer als bedreiging. De focus ligt meer op het eindresultaat dan bij het proces, fouten maken zien zij als falen. Schuld zoeken zij vaak buiten zichzelf. ‘Zo zijn ze nu eenmaal, dus het gaat niet veranderen’.

Vervolgens terug komen op de stellingen, welke mindset hebben de studenten of herkennen zij zich in? 

Slide 8 - Tekstslide

Nog een aantal voorbeelden van fixed & growth om te verduidelijken. Eventueel bespreken of vragen in welke van de twee de student zich herkent. 

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Kaartjes liggen verspreid op de tafels. Studenten lopen langs en kiezen een helpende gedachte die bij hen past.  

Een aantal bespreken: Waarom gekozen voor deze kaart? 

- Post-its: Studenten schrijven hun gedachte op een post-it en plakken deze op hun poster (lege vlak) 
- Studenten maken een foto van hun kaart en zetten deze straks in hun portfolio. 
  • Datum van vandaag
  • Wat neem je mee uit de Butterfly circus? 
  • Growth / Fixed mindset: Waar sta jij nu? 
  • Helpende gedachte (foto) 

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies