Blok 3 Les 5a Materiaal en omgeving

• PDO
• MBO
• Studiejaar 1,4

Hoofdstuk 2 Materiaal en omgeving

Wat gaan we vandaag behandelen?

- terugblik paragraaf 2.1
- doelen van deze les

- paragraaf 2.2, 2.3 en 2.4 

- huiswerk

Doelen van deze les:

Aan het eind van de les weet je hoe materialen leerlingen kunnen uitdagen en prikkelen om zichzelf te ontwikkelen;

je maakt kennis met materialen die overzicht en structuur aanbrengen in de dag, week en maand;

je weet wie Friederich Fröbel en Maria Montessori zijn

2.2 Ontwikkeling stimuleren met materialen

Friedrich Fröbel

- bekende Duitse pedagoog
- ontwikkelde eerste ontwikkelingsmateriaal

- oprichter van de kleuterschoool (Kindergarten)

- fröbelen. 

Lees gezamenlijk op blz. 49.

2.2 Ontwikkeling stimuleren met materialen

Friedrich Fröbel

2.2 Ontwikkeling stimuleren met materialen

Maria Montessori

- Italiaanse pedagoge

- ontwikkelde ontwikkelingsmaterialen die aansloten 

   op ontwikkelingsproces kinderen

 - 'Kinderen willen zelf kiezen hoe ze willen spelen en leren'. 

 - Montessori scholen

Lees gezamenlijk op blz. 50
Vraag: wie van jullie loopt stage in het Montessori onderwijs of heeft er zelf op gezeten? 

2.2 Ontwikkeling stimuleren met materialen

Opdracht in tweetallen

Je krijgt 21 blaadjes.

Sla je boek open op blz. 50.
Bedenk samen bij elke deelparagraaf 3 vragen.
Schrijf de vraag op de ene kant van het blaadje en schrijf het antwoord op de achterkant. 

Klaar? Maak een stapel van de blaadjes. Student 1 stelt de vragen en student 2 geeft het antwoord. Is je antwoord goed? Dan krijg jij het blaadje.
Alle vragen gebruikt? Ruil dan om. Wie heeft de meeste antwoorden goed?

Extra optie: ruil met een ander groepje van kaarten en oefen nogmaals met de nieuwe vragen. 

2.2 Ontwikkeling stimuleren met materialen

Huiswerk 

Lezen: Goed doorlezen § 2.2 &  § 2.3  

Maken: Theorievragen § 2.2                                                               

                   
                  Let op: deze week inleverdatum voor de tekenopdracht.