Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren
Bezoek de website
‹Terug naar zoeken

WB3 Rekenen met Pythagoras

MPW32
Nodig:
Codex
Rekenmachine,
Pen & Papier (ruit)

1 / 46
volgende
Slide 1: Tekstslide
ProcestechniekMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 46 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

MPW32
Nodig:
Codex
Rekenmachine,
Pen & Papier (ruit)

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wi20

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wi20

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wi20

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wi20

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wi20

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van de les zul je de Stelling van Pythagoras begrijpen en in staat zijn om deze toe te passen op rekenvoorbeelden.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weten jullie van de stelling van pythagoras? Wat kun je ermee?

Slide 11 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

De Stelling van Pythagoras 
Wordt veel gebruikt in de (wegen)bouw, constructiewerken,
navigatie en andere praktische toepassingen waarbij
rechthoekige driehoeken voorkomen.
Laten we een paar rechthoekige driehoeken bekijken en de lengtes
van de zijden vinden om de stelling van Pythagoras toe te passen.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

 Laten we verkennen wat dit precies betekent.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke zijde is de schuine zijde?
A
AB
B
AC
C
BC
D
Geen van allen

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de lengte van
de stijgweg
van het vliegtuig?

A
23.500,00 meter
B
18.822 meter
C
12.500 meter
D
19.223,00 meter

Slide 18 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de lengte
van de zijde PR?
A
4,900 cm
B
8,6 cm
C
4,0 cm
D
4.800 cm

Slide 22 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe lang is zijde b
van deze 3-4-5 driehoek?
A
18
B
25,6
C
10
D
12

Slide 27 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe lang is zijde c?
A
13,60 cm
B
27,20 cm
C
19,23 cm
D
18,45 cm

Slide 31 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe lang zijn de zijdes
b en c?
A
b= 5,77 cm c= 2,89 cm
B
b=2,89 cm c=5,77cm
C
b= 8,66 cm c=2,5 cm
D
b=2,5 cm c=8,66cm

Slide 35 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe lang is de zijde
AB?
A
14
B
15
C
16
D
17

Slide 40 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe lang is de afstand AB?
A
27,4
B
26,9
C
24,3
D
25,5

Slide 42 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb je in deze les
-in het bijzonder- geleerd?

Slide 44 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 45 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 46 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.