Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

Doelgroep les

Doelgroepen
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 25 min

Introductie

Na deze les heb je geleerd hoe producenten met een marketingmix in kunnen spelen op de behoeften van hun doelgroep. Je weet wat schaarste is, en je kunt uitleggen welke middelen nodig zijn om in primaire als secundaire behoeften te kunnen voorzien.

Onderdelen in deze les

Doelgroepen

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
Na deze les heb je geleerd wat een doelgroep is en hoe je deze kunt bepalen en hoe producenten met een marketingmix in kunnen spelen op de behoeften van hun doelgroep

Slide 2 - Tekstslide

Er zijn twee soorten behoeften:
  • primaire behoeften (de noodzakelijke behoeften)
  • secundaire behoeften (luxe)

Slide 3 - Tekstslide

Welke is een primaire behoefte?
A
brood
B
smartphone
C
auto
D
vakantie

Slide 4 - Quizvraag

Noem een secundaire behoefte.

Slide 5 - Open vraag

Een groep mensen met dezelfde behoefte kan een potentiële doelgroep zijn

Slide 6 - Tekstslide

Middelen die nodig zijn om behoeften te vervullen:
  • Tijd
  • Geld
  • Bezittingen

Doordat deze middelen beperkt zijn, moet je als consument keuzes maken. Je moet prioriteiten stellen (bepalen wat je belangrijk vindt).

Slide 7 - Tekstslide

Wat is marketing?
Ondernemers proberen meestal zoveel mogelijk winst te maken. Ze zullen daarvoor zo goed mogelijk in moeten spelen op de behoeften van de doelgroep.

Om zo goed mogelijk in te spelen op deze behoeften doen ze marktonderzoek en gebruiken ze marketinginstrumenten.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Wat is een doelgroep?

Slide 10 - Open vraag

Slide 11 - Tekstslide

De doelgroep jongeren
Relatief veel koopkracht: 
Jongeren hebben nog weinig te maken met vaste lasten en hun ouders betalen veel van de basisbehoeften. Het geld dat ze hebben kunnen ze besteden aan luxe goederen.

Invloed op bestedingen thuis: 
Jongeren zorgen ervoor dat ouders bepaalde goederen en dienten gaan aanschaffen. Door jongeren te beïnvloeden kunnen ze dus ook de ouders bereiken.

Vorming van koopgewoonten: 
Als jongeren gewend zijn om bepaalde producten te kopen blijven ze dat waarschijnlijk hun hele leven doen. Jongeren zijn de consumenten van de toekomst.

Slide 12 - Tekstslide

Waarom zijn jongeren een belangrijke doelgroep?

Slide 13 - Open vraag

Marketinginstrumenten
Voor de marketing hebben ondernemers marketinginstrumenten nodig, dit noem je de marketingmix en deze bestaat uit 4 p's.

De 4 P's staan voor: 
Product, Prijs, Plaats, Promotie.
Grotere bedrijven meer P's, zoals Personeel, Presentatie, .......

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Doelgroep bepaling is dus altijd stap 1!
Daarna stem je het product, de prijs, de verkoopplaats en de promotie af op jouw potentiële klanten (doelgroep)

Slide 16 - Tekstslide

Wie is de doelgroep van de opleiding Signspecialist waar wij ons als ROC van Twente op richten?

Slide 17 - Open vraag

Wat heb je geleerd?

Slide 18 - Tekstslide

Zeeman richt zich op mensen met een laag bestedingsniveau. Om welk segmentatiecriteria gaat het?
A
Geografisch
B
Psychografisch
C
Demografisch
D
Sociaal- Economisch

Slide 19 - Quizvraag

De verpakkingen van kinderkoekjes zijn vaak kleurrijk. Om welk marketinginstrument gaat het?
A
Product
B
Prijs
C
Plaats
D
Promotie

Slide 20 - Quizvraag

Sieraden zijn een voorbeeld van
A
Primaire behoefte
B
Secundaire behoefte

Slide 21 - Quizvraag

Einde van de les
Let op, geen huiswerk!
Wel zorgen dat je jouw boek meeneemt, eventueel kun je die in dit lokaal laten liggen, voorzien van je naam.

Slide 22 - Tekstslide