2021 Crisissituaties: Somatische crisissituaties en vallen

• Verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom!

Begeleiden ADL

Elize Gelok

Deel een leuk weetje over jezelf, waarvan jij denkt dat niemand dat uit de klas dat nog weet!

Elize Gelok

Somatische crisissituaties en vallen

Voorkennis

De ABCDE-methode wordt door zorgverleners toegepast om de toestand van een zorgvrager in te schatten en daarmee de urgentie van de hulpverlening te bepalen.

Sleep de woorden van de ABCDE-methode naar de juiste plek.

Disability

Environment

Airway

Breathing

Circulation

Stappenplan bij brand

Wat doe je wanneer de zorgvrager in een acute crisissituatie benauwd of kortademig is?

1. Je legt de zorgvrager in stabiele zijligging
2. Je brengt de zorgvrager in een halfzittende houding
3. Je geeft de zorgvrager extra medicatie
4. Je geeft de zorgvrager iets te drinken

In een somatische crisissituatie controleer je als eerste het bewustzijn van de zorgvrager

Onjuist

Juist

Je legt de zorgvrager in stabiele zijligging om te voorkomen dat zijn bloeddruk daalt

Onjuist

Juist

Als je de arts waarschuwt, geef je allereerst door welke waarden normaal zijn

Onjuist

Juist

Leerdoelen 

Somatische crisissituaties

• Je benoemt het verschil tussen een acute situatie en een levensbedreigende situatie.
• Je legt uit welke somatische problemen een crisissituatie in het lichaam kunnen veroorzaken
• Je legt uit hoe je tijdig en op adequate wijze een arts of andere zorgprofessional inschakelt bij verdenking van een crisissituatie die het gevolg is van somatische problemen:

□ Je kent de normaalwaarden van de vitale functies.
□ Je kunt benoemen wanneer de vitale functies afwijkend zijn.

• Je signaleert veranderingen in de vitale functies en je kunt benoemen welke actie jij hierbij onderneemt 
• Je kunt in eigen woorden vertellen hoe je een acute somatische crisissituatie moet evalueren. 

 

Verwerking

1. Ga naar de planner

2. Open de opdracht 'Somatische crisissituaties'

3. Maak in tweetallen opdrachten

5. Ruil je opdracht met een ander tweetal. Kijk elkaars opdrachten na en geef feedback

6. Verwerk de gekregen feedback en bepaal voor jezelf je 'feedforward' oftewel; Welke actie ga jij nog ondernemen om dit verder onder de knie te krijgen?

Voorkennis

Bij welke aandoeningen kan orthostatische hypotensie voorkomen?

Ja

Nee

Wat doe je als eerste nadat een zorgvrager gevallen is

1. Bespreken wat de oorzaak van de valpartij was
2. De zorgvrager overeind helpen
3. Ze zorgvrager tien minuten laten zitten op de grond
4. inspecteren of de zorgvrager gewond is

Leerdoelen 

Vallen

• Je legt uit wat een valincident is
• Je benoemt wat de (intrinsieke en extrinsieke) risicofactoren van een valincident zijn:
  

□ beschrijven wat je verstaat onder orthostatische hypotensie.
□ benoemen wat de oorzaken, risicogroepen en symptomen van orthostatische hypotensie zijn
□ uitleggen wat de taken van een verzorgende zijn bij orthostatische hypotensie
□ uitleggen hoe medicatie het valrisico kan verhogen en om welke medicatie het gaat.

• Je legt uit wat de gevolgen van een valincident kunnen zijn voor een zorgdrager.
• Je legt uit welke acties je als verzorgende/begeleider kunt nemen om de kans op valincidenten te verkleinen

 

Verwerking

1. Ga naar de planner

2. Open de opdracht 'Vallen'

3. Maak in tweetallen de opdrachten.

Klaar?

4.  Ruil je opdracht met een ander tweetal. Kijk elkaars opdrachten na en geef feedback

6. Verwerk de gekregen feedback en bepaal voor jezelf je 'feedforward' oftewel; Welke actie ga jij nog ondernemen om dit verder onder de knie te krijgen?

Evaluatie

Doe de leerdoelencheck!

Wat is jouw 'feedforward'?

Geef 1 verbetertip voor de docent

Huiswerk

- Kijk en beluister de thuislessen en vat samen:

• Kennisclip Dehydratie
• Kennisclip Delier

OF

- Lees de zelfstandig de theorie (PDF in de Planner) van de volgende thema's en vat samen:

• Dehydratie
• Delier

Begeleiden bij de ADL