,
Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

Johari Venster

Zelfkennis en reflectie


Inhoud:
Doel: 
Koppeling praktijk:

1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1,2

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Zelfkennis en reflectie


Inhoud:
Doel: 
Koppeling praktijk:

Slide 1 - Tekstslide

Wat is reflectie?

Hoe ontwikkel je zelfkennis?

Slide 2 - Tekstslide

Zelfreflectie is het op eigen ervaringen terugblikken en daarmee eigen handelen en de motieven die achter het eigen handelen zitten, onderzoeken.

Slide 3 - Tekstslide

2 vormen zelfreflectie
- reflecteren op je persoonlijk functioneren
Wie ben je - wat denk je en voel je



- reflecteren op je beroepsmatig handelen. 
methodisch handelen - wat is het effect van jou manier van handelen?

Slide 4 - Tekstslide

Jezelf leren kennen hoe dat je dat?

Slide 5 - Open vraag

nadenken over jezelf en je eigen gedrag 
bijhouden dagboek
het eigen gedrag naast het gedrag van anderen neerzetten.
vragen om feedback en letten op feedback (ook ongevraagd)
spelvorm - training

Slide 6 - Tekstslide

Innerlijke Criticus
Veel gedachten die over jezelf oordelen.







"Je bent je gedachte niet "

Slide 7 - Tekstslide

Oefening: Blunders maken we allemaal
STAP 1

Beschrijf 1 blunder die je hebt meegemaakt. Bij voorkeur wat te maken heeft met je ervaring in de praktijk. 

Slide 8 - Tekstslide

STAP 2
Vorm een groep van 4 personen. Laat iedereen aan het woord komen en 1 blunder vertellen.  Doe dit nauwkeurig.
  1. Wat gebeurde er?
  2. Wat dacht je?
  3. Wat voelde je?
  4. Wat deed je en zei je?
  5. Wat heb je gedaan om je misser te herstellen. 
  6. Roept de blunder nog steeds dezelfde gevoelens op?

TIP: Oordeel niet naar elkaar - luister en steun. 

Slide 9 - Tekstslide

STAP 3
Na het vertellen bespreek je onderstaande vragen met elkaar.

  1. Hoe erg vind jij het om een blunder te maken?
  2. Wat zegt dat over jezelf?
  3. Hoe vond je het blunders uitwisselen
  4. Is het zinvol? Wat maakt het zinvol?
  5. Is het mogelijk voor je om positief naar je blunder te kijken? Hoe?
  6. Is het niet mogelijk. Hoe komt dit?

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

6

Slide 14 - Video

00:34
Waar is dit model voor gemaakt?

Slide 15 - Woordweb

01:17
Wat wordt bedoeld met de vrije ruimte?

Slide 16 - Open vraag

01:53
Wat houdt het verborgen gebied in?

Slide 17 - Open vraag

02:17
Wie kunnen helpen om de binde vlek te verkennen?

Slide 18 - Open vraag

03:40
Hoe zorg je voor verkleining van de blinde vlek en het onbekende gebied?

Slide 19 - Open vraag

03:40
Wat is het doel van het johari venster?

Slide 20 - Open vraag

Johari venster

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Aan de slag!

Slide 23 - Tekstslide