Stamuur ma 4 april

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Stamuur G1TAB

Eigen Regie

periode 3

reflectievaardigheden

Benodigdheden:

laptop

pen en papier

Doel

aan het einde van dit uur weet je wat reflectie betekend

aan het einde van dit uur kan je reflecteren op jezelf als het gaat om een vaardigheid of te leren lesstof

Stap 1

- Wat betekend reflectie?

Google individueel wat reflectie betekent en geef eventueel een voorbeeld.

Stap 2: onderwerp/situatie kiezen

Kies een onderwerp waarop je wilt gaan reflecteren.

voorbeelden: 

- protocol endo

- een hoofdstuk dat je moet leren

- je voortgang in deze periode

Stap 3: Situatie inbeeld krijgen

schrijf kort de situatie (half A4). 

om te kunnen reflecteren moet je eerst de situatie/onderwerp helder hebben.

Stap 4: reflecteren

Reflecteer op deze situatie volgens STARR

S: Situatie

T: Taak

A: Actie

R: Resultaat

R: Reflectie

Nu hebben jullie gereflecteerd op een situatie/onderwerp wat doet dit met jou?

😒🙁😐🙂😃

Vond je dit leerzaam?

0100

Incidentmethode

Ronde 1: Wie durft zijn ervaring waarop hij/zij net gereflecteerd heeft te delen met ons?

Ronde 2: ervaring vertellen

inbrenger vertelt beknopt (in hoofdlijnen) zijn ervaring/situatie/onderwerp zonder het eindresultaat te vertellen.

Ronde 3 vragen noteren

enkele minuten de tijd om vragen te bedenken die je zou kunnen stellen aan de inbrenger.

belangrijk:

- geen waarom vragen

- geen suggestieve vragen (het is toch dat? iedereen weet toch? volgens mij doet dat wat met jou, klopt dat?)

stel vooral vragen wie, wat, waar, wanneer, hoe

Ronde 4: vragen stellen

om de beurt mag je een vraag stellen aan de inbrenger, deze geeft kort antwoord (feiten en voorbeelden)

beantwoord dus alleen wat er bevraagd wordt.

Ronde 5: situatie analyseren

kruip in de huid van de inbrenger

Ronde 6: standpunt bepalen

denk na over een oplossing en bespreek deze klassikaal

Ronde 7: inbrenger reageert

wat vind je van deze oplossingen? kan jij je daarin vinden?

Ronde 8: evaluatie
hoe heb je dit ervaren??

😒🙁😐🙂😃