Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

Blok 7 les 9 Verdieping module 'Het jonge kind' Denken en leren

Blok 7 les 9 Verdieping module 'Het jonge kind' Denken en leren
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
PDOMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Blok 7 les 9 Verdieping module 'Het jonge kind' Denken en leren

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag behandelen?
- Terugblik op de vorige lessen
- Twee ontwikkelingsfases bij Het jonge kind.

Slide 2 - Tekstslide

Wat is empathisch vermogen?
A
Inleven, herkennen en meeleven met gevoelens van anderen.
B
Je boosheid kunnen onderdrukken.
C
Het kunnen leggen van verbindingen.
D
Snel kunnen schakelen in emoties.

Slide 3 - Quizvraag

Leerlingen uit groep 8 vragen of ze zelf een sponsorloop mogen organiseren voor de aardbeving in Turkije en Syrië.

Om wat voor een activiteit gaat het hier?
A
Aanbodgerichte activiteit
B
Vraaggerichte activiteit
C
Vrije activiteit
D
Resultaatgerichte activiteit

Slide 4 - Quizvraag

Groep 8 gaat oefenen met een oude cito-toets.

Om wat voor een activiteit gaat het hier?
A
Aanbodgerichte activiteit
B
Vraaggerichte activiteit
C
Vrije activiteit
D
Resultaatgerichte activiteit

Slide 5 - Quizvraag

Wat houdt een 'vraaggerichte activiteit' in?
A
Een activiteit aansluitend bij de hulpvraag van een leerling.
B
Een activiteit die ingaat op de vraag die vanuit de methode wordt gesteld.
C
Een activiteit die wordt ondernomen na de vraag van ouders of leerlingen.
D
Een activiteit die gericht is op het leren stellen van doelgerichte vragen.

Slide 6 - Quizvraag

Waar staat de afkorting STARRT van het STARRT-model voor?

Slide 7 - Open vraag

                               Kleine kinderen leren zo

Verdiepingsmodule 'Het jonge kind'

Slide 8 - Tekstslide

Verdiepingsmodule 'Het jonge kind'
In de ontwikkeling van het jonge kind spreken we van twee ontwikkelingsfasen:                  

- Sensomotorische fase: 0 tot 2 jaar
- Pre operationele fase:   2 tot 6 jaar

Hieronder vallen:
0 tot 2 jaar: sabbelen en imiteren
2 tot 4 jaar: tussen fantasie en werkelijkheid
4 tot 6 jaar: de wereld willen begrijpen 

Slide 9 - Tekstslide

Verdiepingsmodule 'Het jonge kind'
                          Sensomotorische fase: 0 tot 2 jaar 
0 tot 2 jaar: sabbelen en imiteren
- reflexen:                          het kind reageert op prikkels vanuit de                                                           omgeving
- objectpermanentie:    het kind begrijpt dat een voorwerp blijft                                                      bestaan, ook al zie je het niet meer
- experimenteren:          het kind leert van kijken en proberen.
- mentale representatie: het kind kan zich inbeelden hoe iets er uit                                                 ziet.
                                             Bv. Straks gaan we naar oma. Het kind kan                                                   het beeld van oma voor zich zien.

Slide 10 - Tekstslide

Objectpermanentie: iets blijft bestaan ook als is het uit beeld 

Bekijk de video in de volgende slide
4.09 min.
Verdiepingsmodule 'Het jonge kind'

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Verdiepingsmodule 'Het jonge kind'
                          Pre operationele fase deel 1  
2 tot 4 jaar: tussen fantasie en werkelijkheid
- komt tot uiting bij het spel
- animistisch denken: denken dat voorwerpen een gevoel hebben.
                                         Bv: de knuffel is gevallen en het kind denkt
                                        dat de knuffel pijn heeft. 
-snel kunnen wisselen tussen fantasie en werkelijkheid

Slide 13 - Tekstslide

Verdiepingsmodule 'Het jonge kind'
                         
Animistisch denken: denken dat voorwerpen een gevoel hebben.                                          
Zie volgende filmpje.
Kijkvraag: waarom is dit een voorbeeld van animistisch denken? 

Voor de docent: ga naar youtube.com en vul de zoekterm:
child cries because the leaves are falling down in. 

(link blijft weigeren, dus nu op deze wijze) 

Slide 14 - Tekstslide

Verdiepingsmodule 'Het jonge kind'
                          Pre operationele fase deel 2  
4 tot 6 jaar: de wereld willen begrijpen 

- verbanden tussen oorzaak en gevolg worden duidelijk
- zoeken naar logische redenen voor gebeurtenissen
- centratie: focussen op één ding (denk aan concentratie)  
- conservatie: oordelen wat ze op dat moment zien

Slide 15 - Tekstslide

Conservatie: hoeveelheid blijft gelijk ondanks de vorm

Bekijk de video in de volgende slide
8 min.
Verdiepingsmodule 'Het jonge kind

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video


De knuffel van Joshua is gevallen.
Joshua troost zijn knuffel. Welk begrip over zijn manier van denken valt hieronder?
A
Conservatie
B
Magisch denken
C
Animistisch denken
D
Objectpermanentie

Slide 18 - Quizvraag





                                                               Einde van deze les

Slide 19 - Tekstslide