Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

Workshop 1

MS Teams gebruiken als verrijking voor leeromgeving (workshop 1)
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
LOBMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

MS Teams gebruiken als verrijking voor leeromgeving (workshop 1)

Slide 1 - Tekstslide

Doel


Docenten dragen bij aan de invulling van de online leeromgeving en instructie in Microsoft Teams.

Slide 2 - Tekstslide

Subdoelen
  • Docenten beschrijven wat didactiek is.
  • Docenten beschrijven wat digitale didactiek is.
  • Docenten beschrijven het verschil tussen didactiek en digitale didactiek.
  • Docenten herkennen het belang van de toepassing van de digitale didactiek.
  • Docenten construeren een lesplan voor een digitale les met daarbij rekening houdend met de kenmerken van digitale didactiek. 

Slide 3 - Tekstslide

Wat is didactiek?

Slide 4 - Woordweb

Didactiek
Didactiek is de wetenschapsdiscipline die zich bezighoudt met de vraag hoe kennis, vaardigheden en leerhoudingen door een leerkracht kunnen worden onderwezen aan leerlingen of studenten. (Hiemstra, Schoones, Otto de Loor & Monica Robijns, 2013)

Slide 5 - Tekstslide

Opdracht
Bespreek in viertallen de visie van het ROC van Twente op ICT in het onderwijs. Probeer daarna een visie hierop die bij het team ZDA pas te beschrijven.

Slide 6 - Tekstslide

Digitale didactiek is studenten leren omgaan met ICT-toepassingen.
Ja
Nee

Slide 7 - Poll

Digitale didactiek
'De kennis en kunde met betrekking tot het gebruik van ICT bij het faciliteren van het leren'.

Slide 8 - Tekstslide

Kunnen we in het huidige onderwijs nog zonder digitale didactiek?

Slide 9 - Open vraag

TPACK model

Slide 10 - Tekstslide

TPACK
Combineren van deze drie kennisgebieden zorgt voor de juiste integratie van ICT in het onderwijs.

Voor juiste integratie geldt dat er ook rekening gehouden moet worden met doelgroep, school, infrastructuur en de omgeving.


Slide 11 - Tekstslide

Verschil tussen didactiek en digitale didactiek.

Slide 12 - Woordweb

Casus 1
Je gaat een les burgerschap geven over culturele verschillen tussen Nederland en de Verenigde Staten

Denk na over de de volgende vragen:

- Wat is het lesdoel?
- Welk didactisch middel ga je inzetten?
- Welke toepassing ga je gebruiken?






Slide 13 - Tekstslide

Geef aan wat jullie hebben gekozen als:
1: Lesdoel
2: Didactisch middel
3: Toepassing

Slide 14 - Open vraag

Pauze
Denk tijdens de pauze na over het belang van digitale didactiek.

Slide 15 - Tekstslide

Eén argument waarom digitale didactiek belangrijk is.

Slide 16 - Woordweb

Opdracht (30 minuten)
Construeer in tweetallen een lesplan waarbij  je een lesdoel opstelt en duidelijk aangeeft hoe je deze door inzet van digitale didactiek gaat bereiken.

Slide 17 - Tekstslide