Inspirerend, verbindend en nieuwsgierig
Een leven lang leren

SOV-C les 4

1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Casus schrijven, hoe doe je dat?
Een situatiebeschrijving die realistisch is. 

Kan echt gebeuren in de praktijk.

Er wordt dan een probleemsituatie of dilemma beschreven. 

Slide 5 - Tekstslide

Werkvormen, wat zijn dat?
Werkvorm is een manier van werken
Bijv:
- kringgesprek
- spelactiviteit
- rollenspel
- schrijfopdracht
- enz. 

Slide 6 - Tekstslide

Welke soorten groepen kennen we?

Slide 7 - Open vraag

Welk kenmerk hoort niet bij een positieve groep?
timer
0:30
A
samenwerken
B
problemen en conflicten oplossen
C
'ieder voor zich' gevoel
D
voor elkaar opkomen

Slide 8 - Quizvraag

Welke rol hoort niet in een negatieve groep?
timer
0:30
A
dictator
B
zondebok
C
meeloper
D
gezagsdrager

Slide 9 - Quizvraag

Uitleg theorie
Ga naar bladzijde 130 
'Soorten groepen in de gespecialiseerde opvang'

Slide 10 - Tekstslide

Soorten groepen in de opvang
Positief, negatief of 'los-zand' groepen
Evenwicht in de groep (bij gedragsproblemen)
Wisselwerking tussen grote en kleine groepen begeleiden
Positieve ervaringen opdoen



Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Lees de casus op blz. 131
Klaar?

Denk alvast na over de volgende vraag:

'Op welke manier probeert Eshan de groep te verbinden?'
timer
2:00

Slide 13 - Tekstslide

Op welke manier probeert Eshan de groep te verbinden?

Slide 14 - Open vraag

Wat betekent, volgens jou:
Een groep is meer dan een som van kinderen

Slide 15 - Open vraag

Wat is een goede samenstelling van een groep?

Slide 16 - Open vraag

Slide 17 - Tekstslide

opdracht in Teams

Geef duidelijk antwoord op de vraag. 

Vraag je buddy of docent om hulp

Slide 18 - Tekstslide