Lezen H4 TL3

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

Begrijpend lezen

Hoofdstuk 4

Wat gaan we doen? 

* Herhaling hoofdstuk 1 t/m 3 

* Uitleg over hoofdstuk 4

* leren voor je toets

De belangrijkste zin van een alinea noem je ook wel:

1. de hoofdgedachte
2. het onderwerp
3. de kernzin
4. de hoofdzin

De belangrijkste zin uit de hele tekst noem je ook wel:

1. de hoofdgedachte
2. het onderwerp
3. de superkernzin
4. de deelonderwerpen

Kortom...

Wanneer je een tekst wil samenvatten, dan ga je dus op zoek naar alle kernzinnen en de hoofdgedachte! Je hebt dan de hoofdzaken uit de tekst gehaald! De bijzaken (voorbeelden, extra toelichting) heb je niet nodig voor je samenvatting. 

Er zijn veel verschillende tekstdoelen, geef aan wat vaak het tekstdoel is van een artikel in een krant

1. informeren
2. amuseren
3. instrueren
4. overtuigen

Er zijn veel verschillende tekstdoelen, geef aan wat vaak het tekstdoel is van stripverhaal

1. informeren
2. amuseren
3. instrueren
4. activeren

Er zijn veel verschillende tekstdoelen, geef aan wat vaak het tekstdoel is van een recept

1. informeren
2. amuseren
3. instrueren
4. activeren

De tekstdoelen

Informeren

Amuseren 

Overtuigen 

Activeren 

Instrueren 

(Adviseren)

(Waarschuwen)

Wat is het verschil tussen de tekstdoelen activeren en overtuigen?

Tekstverbanden

In de tekst hebben de zinnen vaak met elkaar te maken, ze houden verband met elkaar. Deze ken je als het goed is:

* opsomming 

* tegenstelling 

* voorbeeld

* conclusie

Je herkent de tekstverbanden vaak aan een signaalwoord.

Sleep de signaalwoorden naar de bijpassende tekstverbanden. 

opsomming

voorbeeld

tegenstelling

conclusie

onder andere

bovendien

kortom

daarom 

zo

dus

toch

ten eerste

echter 

Dus...

Je kan de signaalwoorden (hopelijk) plaatsen bij het tekstverband. Nu gaan we kijken of je het tekstverband herkent in een hele zin. 

Welk tekstverband zie je?
Die leerling doet niet goed mee, maar gelukkig snapt hij het al wel.

1. opsomming
2. tegenstelling
3. voorbeeld
4. conclusie

Welk tekstverband zie je?
Hij was er wel klaar mee, dus ging hij stiekem zitten gamen.

1. opsomming
2. tegenstelling
3. voorbeeld
4. conclusie

Welk tekstverband zie je?
Er komt nog veel nieuwe informatie, zoals drie nieuwe tekstverbanden.

1. opsomming
2. tegenstelling
3. voorbeeld
4. conclusie

Welk tekstverband zie je?
Het gaat zo over: tijdsvolgorde, oorzaak-gevolg en voorwaarde.

1. opsomming
2. tegenstelling
3. voorbeeld
4. conclusie

De 'nieuwe' tekstverbanden

Tijdsvolgorde: 

Ik heb net eerst de presentie gecheckt, toen heb ik de vorige hoofdstukken herhaald en nu komt de nieuwe uitleg. 

Oorzaak-gevolg: 

Doordat jullie nu goed hebben opgelet, kunnen jullie zometeen gemakkelijker je huiswerk begrijpen. 

En de laatste... 

Voorwaarde: 

Als je dit straks allemaal goed leert, haal je op je toets vast een goed cijfer. 

leren

focus op theorie hoofdstuk 3 en 4 van leesvaardigheid

Er zitten wat theorievragen in de toets dus zorg dat je het kent.

Wat moet je doen? 

Je gaat zo beginnen met Lezen hoofdstuk 4. Je maakt deze opdrachten digitaal. 

Aankomende vrijdag komen we online om te checken hoe ver iedereen is en dan kun je verder met hoofdstuk 4. 

Succes!