Herhaling H 5 en H 6

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Herhaling H 5 en H 6

S.Chakari 

B1S

Lesdoel

• Ik heb de theorie van hoofdstuk 5 en 6 goed onder de knie.
• Ik oefen met de stof van hoofdstuk 5 en 6.
• Ik stel al mijn vragen.  

lesverloop 

1. Herhaling toets onderdelen 
2. Oefentoets
   
3.  Differentiëren 
4. instructie 
5. Heb ik mijn les doel behaald?
   
6.  Wat kan ik doen om thuis nog meer te oefenen?
   
    

Toets onderdelen

Hoofdstuk 5 en 6

Woordenschat, zindelen, woordsoorten, spelling en 
spelling werkwoorden. 

Betekenis geven

Waarom zijn deze vijf onderdelen zo belangrijk?

Terugblik op vorige les

Differentiëren 

Instructie 

Eerste twee rijen horizontaal

Meer vragen stellen, werken onder begeleiding van de docent.

We bespreken de opdrachten samen.
Namen: Majd, Safouan, Jesse, Thijs, Walid, Teun, Kerem, 

Nasser, Tom, Umut

Links achterin

Zachtjes overleggen

Werkvorm D-D-U

Kom je er niet uit?
Vraag de docent

Zelf nakijken via Teams

Rens Livius, Lars Christian, Jannick Vince

Rechts achterin

Maken de oefentoets zelfstandig en in stilte en kijken daarna via Teams na.

Jolie, Dafine, Ties, Sam, Julia, Noor, Cosette, Lisa, Jenna, Niek

Tuurlijk mogen jullie ook vragen stellen!

Lesdoel behaald?

Zijn er nog vragen of onduidelijkheden?

Hoe kan ik verder oefenen?