Eindopdracht: Triviant reclame en verleidingen

• Burgerschap
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1-3

Eindopdracht: Triviant 

reclame en verleidingen

Leerdoelen:

• We leren wat ''Triviant'' is.
• We leren samen te werken in een spel. 
• We ontdekken dat je bij een spel altijd een beetje geluk nodig hebt, maar dat de stof kennen ook helpt.

Inleiding

Theorie

Opdrachten
Verwerking
Afsluiting

In de inleiding introduceren we het onderwerp en bekijken we wat jij hier al over weet.

Bij theorie slides krijg je informatie over het onderwerp door tekst, plaatjes, audio en video.

Bij opdrachten testen we je kennis.

We sluiten de les af en blikken terug.

Tijdens de verwerking maak je een opdracht om te controleren of je de les goed hebt begrepen.

Waar
ben ik?

Eindopdracht: 

Triviant reclame en verleidingen

In deze eindopdracht ga je een spel spelen met een klasgenoot of in kleine groepjes. Misschien heb je al weleens van het spel ''Triviant'' gehoord. 

Luister goed naar de uitleg van de docent. 

Meedoen is belangrijker dan winnen :)

Waar
ben ik?

In de les moeten groepjes leerlingen vragen behandelen over reclame en verleidingen. De spinner bepaalt welke vraag en welke kleur dit is. Als een groepje een vraag goed beantwoord heeft, dan levert dit een 'rondje' op. Het eerste groepje dat drie rondjes heeft gevuld, wint de eindopdracht.

Maar omdat de spinner de kleur bepaalt, kan het voorkomen dat een leerling de kleur al heeft en de vraag moet beantwoorden, zonder dat dit een ‘rondje’ oplevert.

Deze les kan in tweetallen worden gedaan via de optie ‘Deel scherm’, maar werkt ook erg goed als klassikale les. Denk hierbij bijvoorbeeld ook aan de variant ‘Jongens tegen de meiden’.

Uitleg voor

docent

Hoe werkt Triviant?

Je gaat zo meteen in tweetallen of in twee teams het spel spelen. 

Stap 1: Eén iemand draait aan de spinner en krijgt een vraag van een bepaalde kleur (blauw, rood of geel).

Stap 2: Beantwoord je de vraag goed, dan mag je van diezelfde kleur het rondje slepen naar een wit rondje.

Stap 3: Het doel is om alle rondjes (dus de drie witte rondjes) te vullen.

Let op: heb je een geel rondje al gevuld ,dan moet je alleen het blauwe of het rode rondje nog vullen. Je kunt dan alleen een rondje vullen als de spinner op een blauw of rood rondje valt. 

Instructie

In de les moeten groepjes leerlingen vragen behandelen over reclame en verleidingen. De spinner bepaalt welke vraag en welke kleur dit is. Als een groepje een vraag goed beantwoord heeft dan levert dit een 'rondje' op. Het eerste groepje dat 3 rondjes heeft gevuld wint de eindopdracht.

Maar omdat de spinner de kleur bepaalt, kan het voorkomen dat een leerling de kleur al heeft en de vraag moet beantwoorden, zonder dat dit een ‘rondje’ oplevert.

Deze les kan in tweetallen worden gedaan via de optie ‘Deel scherm’, maar werkt ook erg goed als klassikale les. Denk hierbij bijvoorbeeld ook aan de variant ‘Jongens tegen de meiden’.

Speel

Team 1

Team 2

In de les moeten groepjes leerlingen vragen behandelen over reclame en verleidingen. De spinner bepaalt welke vraag en welke kleur dit is. Als een groepje een vraag goed beantwoord heeft dan levert dit een 'rondje' op. Het eerste groepje dat 3 rondjes heeft gevuld wint de eindopdracht.

Maar omdat de spinner de kleur bepaalt, kan het voorkomen dat een leerling de kleur al heeft en de vraag moet beantwoorden, zonder dat dit een ‘rondje’ oplevert.

Deze les kan in tweetallen worden gedaan via de optie ‘Deel scherm’, maar werkt ook erg goed als klassikale les. Denk hierbij bijvoorbeeld ook aan de variant ‘Jongens tegen de meiden’.

Eindopdracht Triviant reclame en verleidingen:

• Bij een spel is meedoen belangrijker dan winnen. 
• Bij een spel moet je ook een beetje geluk hebben, maar goed de lesstof kennen helpt ook! 

Om te 
onthouden

Hoe ging Triviant spelen bij jou?

😒🙁😐🙂😃

In deze eindopdracht heb je Triviant gespeeld. Je kunt nu naar de afsluitende themaquiz.