Seneca Burgerschap

Leermiddelen voor maatschappijkunde, maatschappijleer, maatschappijwetenschappen en burgerschap

Hoofdstuk 10 (kgt): Wel of niet bij de EU?

Hoofdstuk 10

Wel of niet bij de EU?

1 / 16

Slide 1: Tekstslide

MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3,4

Les van Seneca Burgerschap

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Lesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 10

Wel of niet bij de EU?

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vind jij dat alle landen mogen toetreden tot de EU?

Vind jij dat alle landen mogen toetreden tot de EU?

Nee

Slide 2 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Wat leerde ik de vorige les?

de redenen voor de Europese samenwerking
de 4 doelstellingen van de Europese Unie
7 beleidsterreinen waarop de Europese Unie beleid maakt
5 kenmerken van de Europese besluitvorming door Europese instanties toepassen

Terugblik vorig hoofdstuk

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat leer ik deze les?

5 voorwaarden waaraan landen moeten voldoen om toe te mogen treden bij de Europese Unie
3 problemen/kritiekpunten op de Europese samenwerking

Ik leer...

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Toetredingsvoorwaarden

1. Een land moet in Europa liggen

2. Een land moet een functionerende rechtsstaat hebben

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toetredingsvoorwaarden

3. Een land moet een democratische bestuursvorm hebben

4. Een land moet mensenrechten garanderen

5. Een land moet een goed functionerende markteconomie hebben

Slide 7 - Tekstslide

*achtergrond aanpassen

Voordelen lidmaatschap EU

Open grenzen
Vrede

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kritiekpunten lidmaatschap EU

De EU beperkt de zelfstandigheid van de lidstaten te veel
De politieke besluitvorming op Europees niveau is niet transparant genoeg
De macht in Europa is niet gelijk verdeeld

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Situatie

Een bepaald land wil graag lid worden van de EU. Er is alleen geen onafhankelijk openbaar ministerie in dat land.

Slide 10 - Tekstslide

Voor de docent: Over deze situatie komt op de volgende slide een vraag.

Aan welke van de toetredingsvoorwaarden
voldoet het land van de situatie niet?

Aan welke van de toetredingsvoorwaarden

voldoet het land van de situatie niet?

Democratische bestuursvorm

Goed functionerende markteconomie

Garanderen mensenrechten

Functionerende rechtsstaat

Slide 11 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Een land is van mening dat de bevolking geen inspraak mag hebben in wie het land bestuurt. Aan welke toetredingsvoorwaarde voldoet dat land dan niet?

Een land vindt dat de bevolking geen inspraak mag hebben in wie het land bestuurt. Aan welke toetredingsvoorwaarde voldoet dat land dan niet?

Goed functionerende markteconomie

Functionerende rechtsstaat

Land moet in Europa liggen

Garanderen mensenrechten

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat vind jij na het volgen van deze les
het grootste voordeel van de EU?

Wat vind jij na het volgen van deze les het grootste voordeel van de EU?

Slide 13 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb je geleerd deze les?

Wat heb je geleerd deze les?

Slide 14 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat vind je nog lastig?

Wat vind je nog lastig?

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat leerde ik deze les?

Ik leerde..

5 voorwaarden waaraan landen moeten voldoen om toe te mogen treden bij de Europese Unie
3 problemen/kritiekpunten op de Europese samenwerking

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies