Stichting Leven en Financiën (LEF)
Gratis gastlessen met als doel mbo-studenten financieel zelfredzaam te maken.

Module 3: Hoe kom jij aan geld?

Welkom 
bij het LEF-lesprogramma
Module 3: Hoe kom jij aan geld?
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapMBOStudiejaar 1-4

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 90 min

Instructies

  • Start de les door op de button Start les te klikken
  • De link Printen biedt mogelijkheid om de slides en notities van de les te printen
  • Onder Instructies tref je een overzicht van de module met instructiefilmpjes

Instructies

Onderdelen in deze les

Welkom 
bij het LEF-lesprogramma
Module 3: Hoe kom jij aan geld?

Slide 1 - Tekstslide

  • Schrijf je naam op een naamsticker of naambordje. Plak de sticker op.
  • Geef de studenten bij binnenkomst allemaal een blanco naamsticker of naambordje.
  • Vraag de studenten hun naam erop te schrijven en in geval van een sticker deze op te plakken.
Introductie

Slide 2 - Tekstslide

Vorm: Plenaire inleiding, vraag over spaardoel en uitleg over vandaag. 

Duur: 5 minuten
Laatste les
Vandaag de laatste les:
  • Module 1: Hoe krijg jij jouw geldzaken op orde? 
  • Module 2: Hoe geef jij jouw geld uit?
  • Module 3: Hoe kom jij aan geld?

Slide 3 - Tekstslide

Vertel: 
De introductie bestaat uit een plenaire inleiding, vraag over jullie spaardoel en voornemens en uitleg over wat er vandaag aan bod komt.

Vandaag is de derde module aan de beurt: Hoe kom je aan je geld?
Hoe gaat het met jouw spaardoel?
😒🙁😐🙂😃

Slide 4 - Poll

  1. Vraag iedereen om hun spaardoelen uit module 1 erbij te pakken (dit was de foto opdracht in het onderdeel 'Financiële voornemens').
  2. Hoe gaat het met de spaardoelen? Zijn de studenten al dichter bij hun doel gekomen?
  3. Nodig iedereen uit om de poll vraag in te vullen en vraag een aantal studenten hier iets over te vertellen.
Wat doe jij anders
of waar denk je anders over?

Slide 5 - Woordweb

  1. Vraag de studenten of ze sinds de vorige modules iets anders zijn gaan doen of anders zijn gaan denken over hun financiën.
Tip: pak je aantekeningen van de antwoorden in de afsluiting van module 1 en 2 erbij om hierop terug te kunnen pakken.
Deze LEF les
Vandaag de laatste les:
  • Bijbaan
  • De door jullie gekozen keuze onderwerpen
  • Gouden tips
  • Terugblik


Slide 6 - Tekstslide

  1. Licht kort toe wat de onderwerpen van vandaag zijn.
  2. Vertel welke keuze onderwerpen tijdens de vorige les in de top 3 stonden.
  3. Vertel dat jullie vandaag twee onderwerpen gaan behandelen en als er tijd over is kan nog een derde onderwerp aan bod komen.
  4. Let op: Na het onderdeel 'Bijbaan' vind je een scherm met alle keuze onderwerpen waarop je kunt klikken om het betreffende onderwerp te openen.
Hoe kom jij aan geld?

Slide 7 - Woordweb

  1. Vraag de studenten hoe zij aan geld komen.
  2. Bespreek de antwoorden.
  3. Maak een bruggetje naar het volgende onderdeel: Bijbaan.
Bijbaan
Heb jij een bijbaan?

Slide 8 - Tekstslide

Vorm: Filmpje, vragen over de situatie nu en over 5 jaar, filmpje mbo-studenten (door Emma Mouthaan)

Duur: 15 minuten

Leerdoelen:
  • De studenten weten welke factoren van invloed zijn op de hoogte van een salaris.
  • De studenten kunnen een realistische inschatting maken van hun toekomstige inkomen.

Slide 9 - Video

  1. Laat het filmpje van Weeff zien. Hierin wordt aan verschillende jongeren gevraagd of ze een bijbaan hebben.
Heb jij een bijbaan?
Ja
Nee

Slide 10 - Poll

  1. Nodig iedereen uit om de poll vraag in te vullen.
  2. Optie: Vraag een aantal studenten hier iets over te vertellen.
Hoeveel uur werk je per week
gemiddeld?
0 -4
4 - 8
8 - 12
meer dan 12

Slide 11 - Poll

  1. Nodig iedereen uit om de poll vraag in te vullen.
  2. Optie: Vraag een aantal studenten hier iets over te vertellen.
Waarom heb je
een bijbaan?

Slide 12 - Woordweb

Voorbeelden: 
  • Geld te verdienen
  • Financiële zekerheid/ sparen
  • Sociaal ergens bij willen horen
  • Eigenwaarde

Welk inkomen levert dat je (netto)
per maand op?
€ 0,-
Tussen de € 0,- en € 100,-
Tussen de € 100,- en € 250,-
Tussen de € 250,- en € 500,-
Meer dan € 500,-

Slide 13 - Poll

  1. Nodig iedereen uit om de poll vraag in te vullen.
  2. Optie: Vraag een aantal studenten hier iets over te vertellen.
Welke factoren hebben
invloed op de hoogte
van je salaris?

Slide 14 - Woordweb

  1. Nodig iedereen uit de vraag te beantwoorden.
  2. Vul eventueel aan:
  • Opleiding
  • Sector
  • Persoonlijkheid
  • Etc.

Hoe blij ben jij met wat je verdient?
010

Slide 15 - Poll

  1. Wat vinden de studenten van wat zij verdienen? Vraag de studenten om hun loon een cijfer te geven (1 = totaal niet blij 10= heel blij)
  2. Vraag een aantal studenten om een toelichting.
Financiële toekomst

Slide 16 - Tekstslide

  1. Laat het filmpje zien. Dit filmpje is speciaal voor LEF gemaakt door Emma Mouthaan (Finfluencer).
    Ze vraagt aan studenten naar hoe zij denken dat hun financiële toekomst eruit ziet.
Wat denk je over 5 jaar netto per
maand te verdienen?
€ 0,-
Tussen de € 0,- en € 500,-
Tussen de € 500,- en € 1000,-
Tussen de € 1000,- en € 1500,-
Tussen de € 1500,- en € 2000,-
Tussen de € 2000,- en € 2500,-
Tussen de € 2500,- en € 3000,-
Meer dan € 3000,-

Slide 17 - Poll

Stel de vraag: Hoeveel denk je dat je over 5 jaar verdient?

Zoek uit of dit een goede inschatting is.
De volgende vragen kunnen je daarbij helpen:
- Hoe oud ben je over 5 jaar?
- Heb je je opleiding afgerond?
- Waar werk je?
- Wat voor werk doe je?
Je kan ook op internet zoeken naar:
- https://www.beroepeninbeeld.nl
- https://www.loonwijzer.nl
Salaris over 5 jaar
Hoeveel denk je dat je over 5 jaar verdient?
Zoek uit of je inschatting een goede inschatting is.

Je kan ook op internet zoeken naar:
timer
3:00
Tip!
De volgende vragen kunnen je daarbij helpen:
- Hoe oud ben je over 5 jaar?
- Heb je je opleiding afgerond?
- Waar werk je?
- Wat voor werk doe je?

Startsalaris per bedrijfstak
Ga naar https://www.tempo-team.nl/sollicitatie/salarisindicatie voor een overzicht van salaris per beroep

Slide 18 - Tekstslide

  1. Stel de vraag: Hoeveel denk je dat je over 5 jaar verdient?
  2. Klik op 'Toon bij leerling' zodat ze de links kunnen openen.
  3. Laat iedereen zelf opzoeken of hun inschatting realistisch is. 
  4. Bekijk samen het overzicht (via de link achter het oogje).
Jouw inkomsten over 5 jaar

Klopte jouw inschatting?

Slide 19 - Tekstslide

  1. Geef één student het woord door aan het rad te draaien.