Twents Carmel College
Bezoek de website
‹Terug naar zoeken

Maatschappijleer introductieles

Maatschappijleer introductie
Seneca
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 4

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 40 min

Instructies

Maatschappijleer havo hoofdstuk 8.1 (Seneca)
'Maatschappelijk geluk meten' - Basiswaarden

Onderdelen in deze les

Maatschappijleer introductie
Seneca

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Maatschappijleer en levensbeschouwing gaan over... 
 ... het samenleven van mensen
 ... de actualiteit
 ... jouw mening
... de mening van anderen

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Portfolio
- Voor het van levensbeschouwing maak je een portfolio. Hierin kun je ook formatieve onderdelen van maatschappijleer toevoegen
- Hierin staat jouw persoonlijke ontwikkeling
- Je sluit alle onderdelen met voldoende af

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Video

In deze vier filmpjes komen andere actoren aan het woord. U kunt met leerlingen in gesprek gaan over deze verschillende actoren die te maken hebben met dit probleem.

Het eerste filmpje is gemaakt door Schiphol. Meerdere medewerkers en de directeur is aan het woord. Het filmpje duurt 4.35 minuten, maar op 1.20 is er al veel gezegd.

Kijkadvies: tot 1.20

Het tweede filmpje is van WNL waarin ze informatie vertellen van vakbond FNV.

Kijkadvies: tot 0.45

In het derde filmpje worden vakantiegangers aangesproken die in de rij staan. Hier komen verschillende meningen naar voren. Van kalm blijven tot het vliegveld moeten ze sluiten.

Kijkadvies: tot het einde

Vierde filmpje: reisorganisaties aan het woord.

Kijkadvies: 0.50 – einde (2.00)

Slide 6 - Tekstslide

Hier heeft u als docent de mogelijkheid om de boerenprotesten (kort) te bespreken. Het is veel in het nieuws geweest, maar kan ook voor veel discussie zorgen in de klas. 

Slide 7 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

nos.nl

Slide 9 - Link

Deze slide heeft geen instructies




Zouden we dat ook in Nederland moeten doen? Licht toe waarom je dit vindt.
Zouden we dat ook in Nederland moeten doen? Licht toe waarom je dit vindt.

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Personeelstekort

Slide 11 - Tekstslide

Schiphol



Op welke andere plekken hebben jullie ook last van dat personeelstekort gehad?
Op welke andere plekken hebben jullie ook last van dat personeelstekort gehad?

Slide 12 - Open vraag

De drukte op schiphol ontstond door het personeelstekort. Leerlingen kunnen hier last van hebben doordat bijvoorbeeld bepaalde winkels dicht moesten door personeelstekort. Aan de andere kant was het misschien wel makkelijker voor ze om aan een baantje te komen.



Heb je deze zomer profijt gehad van het personeelstekort?
Heb je deze zomer profijt gehad van het personeelstekort?
Ja
Nee

Slide 13 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Overleg in 2-tallen (5 minuten)
Bedenk met zijn tweeën 3 oorzaken voor het personeelstekort.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

nos.nl

Slide 15 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Oorzaken
1) Vergrijzing
2) Deeltijd werken
3) Flexibele arbeidsmarkt
4) Coronacrisis
5) Arbeidsproductiviteit
6) Verdeling mensen over bedrijfstakken

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



Wat heb je geleerd deze les?
Wat heb je geleerd deze les?

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Video

Deze slide heeft geen instructies


Einde van de introductie les

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 1) Ryoji Iwata - https://unsplash.com/photos/X53e51WfjlE 
Slide 22) Jeriden Villegas - https://unsplash.com/photos/VLPUm5wP5Z0  
Afbeeldingen

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies