Thema 1 basisstof 1 t/m 3 - les 2

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

Thema 1, basisstof 1 t/m 3

Les 2

Wat weet je nog ?

Pak je laptop en doe mee!

Bij fotosynthese verlaat een gas de plant via de huidmondjes.
Welk gas is dit?

1. Koolstofdioxide
2. Glucose
3. Zuurstof
4. Energie

Waarom is verbranding belangrijk voor mensen?

1. Daar krijgen ze energie van
2. Daardoor gaan ze zweten
3. Bij verbranding maken ze voedingsstoffen die nodig zijn om te groeien
4. Verbranding is niet belangrijk voor mensen

Zonder planten kunnen mensen niet leven. Hoe komt dat?
Geef 2 redenen.

In klas 3 heb je geleerd over levenskenmerken.
Fotosynthese en verbranding horen bij hetzelfde levenskenmerk.
Welk levenskenmerk is dat?

1. Ademhaling
2. Groei
3. Reageren op prikkels
4. Stofwisseling

Hoe heet het proces waarbij glucose wordt omgezet in andere energierijke (=organische) stoffen?

Waar vindt je dwarswanden met openingen?

1. Vezels
2. Houtvaten
3. Bastvaten

Wat gaan we vandaag verder doen?

- afmaken basisstof 1 t/m 3

- nakijken basisstof 1 t/m 3

- online maken van de test jezelf van basisstof 1 t/m 3

- gelegenheid tot het stellen van vragen

- spel: wie tikt het snelst

Nog even de leerdoelen van deze week.

1. Je kunt drie functies van wortels en drie functies van stengels noemen

2. Je kunt uitleggen hoe transport door hout- en bastvaten gaat

3. Je kunt beschrijven hoe een blad is opgebouwd.

4. Je kunt uitleggen op welke manieren een plant stevigheid krijgt.

5. Je kunt beschrijven hoe een huidmondje open- en dicht gaat

6. Je kunt de fotosynthese beschrijven en weet waar deze plaatsvindt.

7. Je kunt de verbranding beschrijven en waar deze plaatsvindt.

8. Je kunt uitleggen wat assimilatie is en waarvoor de gevormde stoffen

     worden gebruikt.

Zelf aan het werk

- maak basisstof 1 t/m 3 af

- kijk basisstof 1 t/m 3 na

- maak vervolgens de test jezelf van elke paragraaf

- stel vragen als dat nog nodig is

TIJD: 20 minuten

SPEL: WIE TIKT HET SNELST?

- De klas wordt in 4 groepjes verdeeld.
- Elk groepje staat achter de lijn in het lokaal achter elkaar.
- Op het bord / op de muur hangen mogelijke antwoorden.

- De docent stelt een vraag.
- De voorste van het groepje probeert zo snel mogelijk het
   juiste antwoord aan te tikken, maar LET OP!
  een goed antwoord = +2 punten, een fout antwoord = - 1 punt

- Welke groep heeft aan het einde de meeste punten?

Groepsindeling: 

- de eerste 3 (of soms 4) namen = groep 1
- de volgende 3 (of soms 4) namen = groep 2

- enz.

Wat vond je het leukst vandaag?
En wat zou je een volgende keer graag anders zien?

Huiswerk

Doorlezen basisstof 4 t/m 6

Leren basisstof 1 t/m 3