7.1 Macht en invloed
1 / 35
Lesduur is: 15 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Ik vind dat wij op school meer beslissingen zouden mogen nemen.
Ik vind dat wij op school meer beslissingen zouden mogen nemen.
A
Eens
B
Oneens
Slide 2 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Video
Dit actuele filmpje geeft een duidelijk voorbeeld van de macht van het kabinet. Zij hebben de macht om scholen te sluiten en hier moet dan ook naar geluisterd worden.
Slide 5 - Tekstslide
Ga met leerlingen in gesprek: waarmee kun je het gedrag van je broertje/zusje/vriend/vriendin beïnvloeden? Op welke manier gebruikt een ouder invloed om jouw gedrag te beïnvloeden. Op die manier beseffen ze dat ze zelf ook macht hebben en dat er macht over hen wordt uitgeoefend.
Door over deze vragen in gesprek te gaan, laat je de leerlingen al nadenken over verschillende machtsmiddelen.
Op welke manier gebruikt een ouder zijn invloed om jouw gedrag te beïnvloeden? (straf, positief benaderen)
Bruggetje naar machtsmiddelen
Slide 6 - Tekstslide
Een middel om het gedrag van anderen te beïnvloeden.
Slide 7 - Tekstslide
Een middel om het gedrag van anderen te beïnvloeden.
Slide 8 - Tekstslide
* lastige foto -
Een middel om het gedrag van anderen te beïnvloeden.
Slide 9 - Tekstslide
Een middel om het gedrag van anderen te beïnvloeden.
Slide 10 - Tekstslide
Een middel om het gedrag van anderen te beïnvloeden.
Slide 11 - Tekstslide
Een middel om het gedrag van anderen te beïnvloeden.
Slide 12 - Tekstslide
Een middel om het gedrag van anderen te beïnvloeden.
Slide 13 - Tekstslide
Een middel om het gedrag van anderen te beïnvloeden.
Van welk machtsmiddel is er sprake in het
filmpje van minister Slob en minister Bruins?
Van welk machtsmiddel is er sprake in het filmpje van minister Slob en minister Bruins?
A
Aantal personen
B
Status/aanzien
C
Toegang tot de media
D
Functie/beroep
Slide 14 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Door welk machtsmiddel is het verjaardagsfeestje
van Merthe uit de hand gelopen?
Door welk machtsmiddel is het verjaardagsfeestje van Merthe uit de hand gelopen?
A
Status/aanzien
B
Aantal personen
C
Toegang tot de media
D
Overtuigingskracht
Slide 16 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Geeft een voorbeeld van hoe geld als
machtsmiddel kan worden ingezet.
Geeft een voorbeeld van hoe geld als machtsmiddel kan worden ingezet.
Slide 17 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Van welke machtsbronnen kan een Nederlandse politicus gebruikmaken?
Van welke machtsbronnen kan
een Nederlandse politicus gebruikmaken?
een Nederlandse politicus gebruikmaken?
Slide 18 - Woordweb
Functie/beroep
Kennis en vaardigheden
Status/aanzien
Overtuigingskracht
Aantal personen (bij verkiezingen)
Slide 19 - Tekstslide
De machtsmiddelen staan hier als herhaling voor de leerlingen, omdat ze na een aantal vragen alle 8 de punten misschien niet allemaal nog weten.
Welk machtsmiddel gebruik jij weleens bij je vrienden?
Welk machtsmiddel gebruik
jij weleens bij je vrienden?
Slide 20 - Woordweb
Eigen antwoord leerlingen
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Sleep de foto naar de juiste omschrijving van macht.
Macht die in regels/wetten staat
Macht die niet in regels/wetten staat
Slide 22 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 23 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 24 - Tekstslide
Zie docentenhandleiding voor aangepaste definitie.
Slide 25 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Ariane Grande heeft dus veel eisen voor en tijdens
haar optredens. Waar is dit een voorbeeld van?
Ariane Grande heeft dus veel eisen voor en tijdens haar optredens. Waar is dit een voorbeeld van?
A
Formele macht
B
Informele macht
Slide 26 - Quizvraag
Gaat het hier om formele of informele macht?
Het gaat hier om formele macht omdat ze het machtsmiddel 'status/aanzien' inzet. Een normaal persoon zou dit niet krijgen, maar omdat zij beroemd is, krijgt ze dit voor elkaar.
Wie heeft er volgens jou eerder gelijk als er
uitgelegd moet worden wat de gevolgen zijn van roken?
Wie heeft er denk je eerder gelijk als er uitgelegd moet worden wat de gevolgen zijn van roken?
A
Een longspecialist
B
Een willekeurige roker
Slide 27 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 28 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Je houden aan de verkeersregels om geen boete te krijgen.
Heeft de politie in dat geval dan gezag?
Je houden aan de verkeersregels om geen boete te krijgen. Heeft de politie in dat geval dan gezag?
A
Ja, ze hebben gezag
B
Nee, ze hebben geen gezag
Slide 29 - Quizvraag
In dit geval gaat het alleen om macht. Je doet wat ze van je vragen om geen boete te krijgen, niet omdat je vindt dat ze die macht verdienen.
Ondanks dat je het te vroeg vindt, ben je op de
afgesproken tijd weer thuis. Hebben je ouders gezag?
Ondanks dat je het te vroeg vindt, ben je op de afgesproken tijd weer thuis. Hebben je ouders gezag?
A
Ja, ze hebben gezag
B
Nee, ze hebben geen gezag
Slide 30 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 31 - Tekstslide
Een interessante vraag om met leerlingen over in gesprek te gaan. Klopt deze uitspraak? Misbruik je altijd je macht als je macht hebt?
Een passende vraag hierbij: is het goed als er mensen zijn met macht?
Het hangt er vanaf hoe je tegen macht aan kijkt. Als je macht als iets ziet wat er eigenlijk niet mag zijn zal je het hier mee eens zijn. Als je van mening bent dat er mensen mogen zijn met macht, valt deze vraag te betwijfelen.
Slide 32 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 33 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 34 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 35 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies