Mens & Emotie

• Beeldende vorming
• Tekenen
• +1
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3

Introductie

Aan het eind van deze les kun je in een schilderij een mens en zijn emotie uitbeelden.

Mens & Emotie

David Walker is een graffiti kunstenaar. Hij spuit zijn portretten direct op een muur. Het zijn explosief kleurrijke werken. De kunstenaar moet een enorme controle hebben over de spuitbus om met natte verf toch zo gedetailleerd te kunnen werken. 

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je in een schilderij een mens en zijn emotie uitbeelden. 

Inhoud thema

Dit thema bestaat uit verschillende opdrachten:

1. Vooronderzoek
   
2. Ontwerpproces
3. Reflectie Mens en Emotie 
4. Beoordelingsformulier
5. Kunstbeschouwen

Mens & Emotie

Kunstenaars houden zich graag bezig met het vastleggen van de emotie van een persoon in een schilderij. 

Dit kan op verschillende manieren, door de uitdrukking in de gezichten, de lichaamshouding, het kleurgebruik en ook op de manier van schilderen en de hantering van het materiaal.

Mens & Emotie

We bekijken eerst een aantal schilderijen van kunstenaars die zich ook met het onderwerp ‘Mens en Emotie’ hebben bezig gehouden.

Let bij deze afbeeldingen vooral op de uitdrukking in de gezichten, de lichaamshouding, het kleurgebruik en ook op de manier van schilderen en de hantering van het materiaal

Wat kun je zeggen 

over?

1. uitdrukking in het gezicht,
2. de lichaamshouding,
   
3. het kleurgebruik,
4. en de manier van schilderen?

Wat kun je zeggen 

over?

1. uitdrukking in het gezicht,
2. de lichaamshouding,
   
3. het kleurgebruik,
4. en de manier van schilderen?

Wat kun je zeggen 

over?

1. uitdrukking in het gezicht,
2. de lichaamshouding,
   
3. het kleurgebruik,
4. en de manier van schilderen?

Wat kun je zeggen 

over?

1. uitdrukking in het gezicht,
2. de lichaamshouding,
   
3. het kleurgebruik,
4. en de manier van schilderen?

Wat kun je zeggen 

over?

1. uitdrukking in het gezicht,
2. de lichaamshouding,
   
3. het kleurgebruik,
4. en de manier van schilderen?

Opdracht

Beeld in een schilderij een mens en zijn emotie uit. Het gaat om de mensfiguur die het beeld moet vullen. Je mag kiezen voor alleen de kop, maar ook voor de hele figuur. Als je de hele figuur uitbeeldt wordt de achtergrond belangrijker, want er blijft meer restruimte over.

Formaat: A2 tekenpapier

Materiaal: Verf, pastelkrijt, potlood, fineliner of een combinatie hiervan

Gereedschap: Penselen

Tijd: 8 lesuren
 

Vooronderzoek

Marlene Dumas schildert expressieve portretten. Bij haar draait het niet om het ‘mooie plaatje’, maar om de gevoelens die zij in haar werk wil laten zien. 

Wat wil ze met dit portret laten zien/voelen volgens jou? Waarom?

1. Met welk materiaal heeft ze het werk gemaakt en hoe versterkt dit de emotie.
   
2. Heeft ze realistisch geschilderd of geabstraheerd? Waar zie je dat aan?

1. Heeft hij ruw of glad geschilderd? 
2. Waaraan zie je dat?

Ontwerpproses

Upload een foto van een 'mens met emotie', 

1. Welke emotie zie je?
2. Waaraan kun je dat zien?

Upload een foto van een 'mens met emotie', 

1. Welke emotie zie je?
2. Waaraan kun je dat zien?

Upload een foto van een 'mens met emotie', 

1. Welke emotie zie je?
2. Waaraan kun je dat zien?

Upload een foto van een 'mens met emotie', 

1. Welke emotie zie je?
2. Waaraan kun je dat zien?

Ontwerpen

1. Maak van 4 emoties, waarvan je denkt dat je daarmee verder kunt een serie schetsen.
   Let daarbij op de volgende punten:
   - Uitdrukking / houding
   - Kleurgebruik en lijnvoering.
   - Manier van afbeelden (boosheid geef je niet weer door zachte kleuren en       mooie ronde vormen te gebruiken).
2. Kies voor één emotie om verder uit te werken in een schets en geef aan waarom je voor deze kiest. Laat vervolgens je keuze aan de docent zien.
   
3. Werk vervolgens jouw gekozen ontwerp uit.

Schets 1: Upload en let op de volgende punten:
- Uitdrukking / houding
- Kleurgebruik en lijnvoering.
- Manier van afbeelden (lijnvoering, schaduwen, kleur, opvulling, compositie)

Schets 2: Upload en let op de volgende punten:
- Uitdrukking / houding
- Kleurgebruik en lijnvoering.
- Manier van afbeelden (lijnvoering, schaduwen, kleur, opvulling, compositie)

Schets 3: Upload en let op de volgende punten:
- Uitdrukking / houding
- Kleurgebruik en lijnvoering.
- Manier van afbeelden (lijnvoering, schaduwen, kleur, opvulling, compositie)

Schets 4: Upload en let op de volgende punten:
- Uitdrukking / houding
- Kleurgebruik en lijnvoering.
- Manier van afbeelden (lijnvoering, schaduwen, kleur, opvulling, compositie)

Ontwerpen

1. Maak van 4 emoties, waarvan je denkt dat je daarmee verder kunt een serie schetsen.
   Let daarbij op de volgende punten:
   - Uitdrukking / houding
   - Kleurgebruik en lijnvoering.
   - Manier van afbeelden (boosheid geef je niet weer door zachte kleuren en       mooie ronde vormen te gebruiken).
2. Kies voor één emotie om verder uit te werken Laat vervolgens je keuze aan de docent zien.
   
3. Werk vervolgens jouw gekozen ontwerp uit.

Beoordelingscriteria

1. Het moet duidelijk zijn welke emotie je hebt uitgebeeld.
   
2. Zijn de gekozen beeldende middelen als lijnwerking, kleurgebruik, contrasten etc, logisch en passend bij de gekozen emotie?
   
3. Goed gebruik van materiaal, techniek en netjes afgewerkt.
   
4. Het eindwerkstuk moet een logisch verband hebben met je ontwerpproces.

Reflectie Mens en Emotie

Verwerk in een kort getypt verslag onderstaande vragen:

Oriëntatie/ Ideevorming:

1. Hoe is je idee voor het ontwerp van jouw ‘Mens en Emotie’ tot stand gekomen?

2. Waarom past jouw ontwerp zo goed binnen de opdracht. Leg uit.

Reflectie Mens en Emotie

Proces:

3. Hoe heb je het proces doorlopen: Wat heb je gedaan en hoe heb je dat aangepakt. Vertel over problemen die je tegen bent gekomen en welke oplossingen je bedacht hebt. Benoem in je beschrijving onderstaande elementen:

• Oriëntatie: vooronderzoek en oriëntatie op Mens en Emotie, eventueel vormonderzoek.

• Schetsfase: ideevorming en keuze van beeldende aspecten: compositie, kleur, enz.

• Uitwerking: materiaalgebruik, afwerking

4. Geef aan waar je goed in bent en waar je minder goed in bent. En hoe je dat beter kunt doen.

5. Benoem 2 doelen om de volgende keer aan te werken.

6. Heb je voldaan aan de eisen van de opdracht? Leg uit.

Beoordelingformulier

Voeg het ingevulde beoordelingsformulier toe aan je verslag.