Twents Carmel College

Begrippen ecologie

Wat gaan we vandaag doen?
  • Even mezelf voorstellen
  • Begrippen van de ecologie herhalen.
  • Begrippenspel uitleggen en spelen.
  • Quiz spelen.
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Wat gaan we vandaag doen?
  • Even mezelf voorstellen
  • Begrippen van de ecologie herhalen.
  • Begrippenspel uitleggen en spelen.
  • Quiz spelen.

Slide 1 - Tekstslide

Wie ben ik?
Ik ben Annette van den Boogaard. Ik ben getrouwd en heb twee zoons van 18 en 20 jaar oud. Ik ben dol op dieren en reis graag naar verre landen om populaties in hun eigen ecosysteem te zien.

Slide 2 - Tekstslide

vrijwiligerswerk bij de dierenambu
één van mijn katten,
gevangen in een vangkooi

Slide 3 - Tekstslide

diertjes zoeken
bevalling lammetje

Slide 4 - Tekstslide

Panter helpen
Leeuw vangen

Slide 5 - Tekstslide

Mijn Paludarium
Pijlgifkikker

Slide 6 - Tekstslide

Pak je telefoon en doe mee!
  • Ga naar lessonup leerling
  • voer de code in
  • vul je eigen voornaam in en doe mee!

Slide 7 - Tekstslide

Begrippen Ecologie

Slide 8 - Woordweb

Slide 9 - Tekstslide

Begrippenspel
  1. Ik heb  4 groepen van 4 gemaakt, een producent, een consument, een afvaleter en een reducent. Ga  straks in de juiste volgorde zitten!
  2. We starten met de producent. Deze leerlingen pakken een kaartje van de stapel en lezen het begrip en de uitleg goed door. Vervolgens leggen zij deze de kaart op de kop voor zich neer.
  3. De anderen proberen het begrip te raden door om de beurt vragen te stellen. De persoon die het raad krijgt het kaartje. Een niet geraden kaartje wordt onderop de stapel gelegd. 
  4. Dan pakt de consument een kaartje van de stapel etc.
  5. De persoon met de meeste kaartjes wint het spel. ( 10 minuten spelen)
  6. We volgen de richting van de kringloop van stoffen. 

Slide 10 - Tekstslide


Groep 1
Joris (producent), Caithlynn (consument),
Anouk (afvaleter), Glenn (reducent)

Groep 2
Larissa (producent) , Wesley K (consument),
Xander (afvaleter), Silke (reducent)

Groep 3
Chris (producent), Damiën (consument),
Noortje (afvaleter), Britt (reducent)

Groep 4
Rik (producent), Gijs (consument),
Jeroen (afvaleter), Wesley J (reducent)

Slide 11 - Tekstslide

Het spel spelen
Ga nu bij jouw groepje zitten.
Je hebt hier 2 minuten voor.
Denk aan de goede volgorde!
Het spel kan beginnen.
timer
2:00

Slide 12 - Tekstslide

timer
10:00

Slide 13 - Tekstslide

De quiz
Ben je nog ingelogd?
Ga naar lessonup leerling.
Log in met de code en je eigen naam.
Beantwoord de vragen.

Slide 14 - Tekstslide

a-biotische factoren zijn;
A
gras, soortgenoten, regen en licht
B
alle levende factoren
C
bacteriën en schimmels
D
alle niet levende factoren

Slide 15 - Quizvraag

biotische factoren
A-biotische factoren
Sleep de woorden naar de juiste plek
licht
gras
soortgenoten
regen
konijnen
schimmels
Temperatuur
wind

Slide 16 - Sleepvraag

Een groep konijnen die in een gebied leven en zich onderling voortplanten noemen we een?
A
levensgemeenschap
B
populatie
C
ecosysteem
D
individu

Slide 17 - Quizvraag

Een bepaald gebied waar levende en niet levende factoren een eenheid vormen, noemen we een?
A
levensgemeenschap
B
populatie
C
ecosysteem
D
individu

Slide 18 - Quizvraag

Een enkel organisme noemen we een?
A
levensgemeenschap
B
populatie
C
ecosysteem
D
individu

Slide 19 - Quizvraag

Alle voedselrelaties in een ecosysteem noemen we een voedselketen!
A
juist
B
onjuist

Slide 20 - Quizvraag

De eerste schakel in een voedselketen is altijd een plant!
A
juist
B
onjuist

Slide 21 - Quizvraag

Alle planten zijn producenten!
A
juist
B
onjuist

Slide 22 - Quizvraag

Consumenten zijn?
A
planten
B
dieren
C
schimmels
D
bacteriën

Slide 23 - Quizvraag

Dode resten van planten en dieren worden gegeten door?
A
producenten
B
afvaleters
C
planteneters
D
vleeseters

Slide 24 - Quizvraag

De kringloop van stoffen bestaat uit 4 groepen; De producenten, de consumenten, de afvaleters en de reducenten. Wie van deze 4 maakt de kringloop compleet
A
producenten
B
consumenten
C
afvaleters
D
reducenten

Slide 25 - Quizvraag

wie is wie? sleep de juiste afbeelding naar de juiste plek

afbreker
consument
reducent

Slide 26 - Sleepvraag

Wat is fout aan de voedselketen?

Slide 27 - Open vraag

Door een zachte winter is er veel gras en wordt de populatie konijnen groter.
Wat gebeurt er met de populatie vossen in dit gebied?
A
De populatie neemt af omdat de konijnen teveel ruimte innemen
B
De populatie neemt af omdat de konijnen teveel holen graven in dit gebied
C
De populatie neemt toe omdat er meer holen zijn voor de vos
D
De populatie neemt toe omdat er meer voedsel is.

Slide 28 - Quizvraag

De konijnen sterven plotseling aan een virus. Wat gebeurt er met de vossen?

Slide 29 - Open vraag

De temperatuur heeft invloed op de populatie grootte
A
juist
B
onjuist

Slide 30 - Quizvraag

Een vogel heeft een gestroomlijnd lichaam net als een vis
A
juist
B
onjuist

Slide 31 - Quizvraag

waar leeft deze plant?
A
In een droge omgeving
B
In een natte omgeving

Slide 32 - Quizvraag

Een gatenplant heeft grote, donkergroene bladeren. Wat voor een plant is dit?
A
een zon plant
B
een schaduwplant

Slide 33 - Quizvraag

De meeste grote vissen hebben een zwaar skelet om hun lichaam te dragen.
A
juist
B
onjuist

Slide 34 - Quizvraag

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 35 - Open vraag

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 36 - Open vraag

Einde van de les 

Slide 37 - Tekstslide