Twents Carmel College

Hoofdstuk 10 (kgt): Wel of niet bij de EU?

Hoofdstuk 10
Wel of niet bij de EU?
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3,4

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 10
Wel of niet bij de EU?

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vind jij dat alle landen mogen toetreden tot de EU?
Vind jij dat alle landen mogen toetreden tot de EU?
Ja
Nee

Slide 2 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Wat leerde ik de vorige les?
  • de redenen voor de Europese samenwerking
  • de 4 doelstellingen van de Europese Unie
  • 7 beleidsterreinen waarop de Europese Unie beleid maakt
  • 5 kenmerken van de Europese besluitvorming door Europese instanties toepassen
Terugblik vorig hoofdstuk

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat leer ik deze les?
  • 5 voorwaarden waaraan landen moeten voldoen om toe te mogen treden bij de Europese Unie 
  • 3 problemen/kritiekpunten op de Europese samenwerking
Ik leer...

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Toetredingsvoorwaarden
1. Een land moet in Europa liggen 
2. Een land moet een functionerende rechtsstaat hebben 

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toetredingsvoorwaarden
3. Een land moet een democratische bestuursvorm hebben 
4. Een land moet mensenrechten garanderen 
5. Een land moet een goed functionerende markteconomie hebben 

Slide 7 - Tekstslide

*achtergrond aanpassen
Voordelen lidmaatschap EU
  • Open grenzen 
  • Vrede

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kritiekpunten lidmaatschap EU
  1. De EU beperkt de zelfstandigheid van de lidstaten te veel 
  2. De politieke besluitvorming op Europees niveau is niet transparant genoeg
  3. De macht in Europa is niet gelijk verdeeld 

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Situatie
Een bepaald land wil graag lid worden van de EU. Er is alleen geen onafhankelijk openbaar ministerie in dat land. 

Slide 10 - Tekstslide

Voor de docent: Over deze situatie komt op de volgende slide een vraag. 

Aan welke van de toetredingsvoorwaarden
voldoet het land van de situatie niet?
Aan welke van de toetredingsvoorwaarden
voldoet het land van de situatie niet? 
A
Democratische bestuursvorm
B
Goed functionerende markteconomie
C
Garanderen mensenrechten
D
Functionerende rechtsstaat

Slide 11 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Een land is van mening dat de bevolking geen inspraak mag hebben in wie het land bestuurt. Aan welke toetredingsvoorwaarde voldoet dat land dan niet?
Een land vindt dat de bevolking geen inspraak mag hebben in wie het land bestuurt. Aan welke toetredingsvoorwaarde voldoet dat land dan niet?
A
Goed functionerende markteconomie
B
Functionerende rechtsstaat
C
Land moet in Europa liggen
D
Garanderen mensenrechten

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Wat vind jij na het volgen van deze les
het grootste voordeel van de EU?
Wat vind jij na het volgen van deze les het grootste voordeel van de EU?

Slide 13 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies



Wat heb je geleerd deze les?
Wat heb je geleerd deze les?

Slide 14 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies




Wat vind je nog lastig?
Wat vind je nog lastig?

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat leerde ik deze les?
Ik leerde..
  • 5 voorwaarden waaraan landen moeten voldoen om toe te mogen treden bij de Europese Unie 
  • 3 problemen/kritiekpunten op de Europese samenwerking

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies