Twents Carmel College

Motivatie

1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesStudievaardigheden+1Middelbare schoolVoortgezet speciaal onderwijsvmbo, mavo, havo, vwoLeerroute VLLeerroute VBLeerroute VK

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 25 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Vragen aan de leerlingen: 'Waar denken jullie dat dit over gaat?'

Vandaag
In deze les gaan we het hebben over...
  • Motivatie en wat je kan doen om jezelf te motiveren. 

Slide 2 - Tekstslide

Korte introductie en doel van de les bespreken. 

Wat vind jij vaak lastig om
te doen?
Op tijd komen
Aan mijn planning houden
Mijn telefoon wegleggen
Vroeg opstaan
Sporten
Mijn kamer opgeruimd houden
Op tijd beginnen met leren

Slide 3 - Poll

Leerlingen doen dit op hun Chromebooks. 
Wij gaan verder in op de uitkomsten. 
Waar begint motivatie mee?
1. Met het hebben van een doel

Slide 4 - Tekstslide

Introduceren van motivatie. 
Dus, beantwoord de vraag: met welk doel zit ik hier op school?

Slide 5 - Tekstslide

Woordweb maken op het whiteboard. 

Slide 6 - Video

Deze slide heeft geen instructies



Tip 1: Maak het 'leuk'

sommige dingen worden nooit echt leuk!

Maar wat helpt ook niet?
Duizend keer tegen jezelf zeggen
 dat het niet leuk is!

Slide 7 - Tekstslide

De tip bespreken met de leerlingen. Als het nodig is verdere uitleg geven. 


Tip 2: maak het makkelijk

Om echt aan de slag te gaan met dat 
wat je wilt of moet doen is het 
belangrijk dat het makkelijk is 
om te beginnen. 


Slide 8 - Tekstslide

De tip bespreken met de leerlingen. Als het nodig is verdere uitleg geven. 



Hoe kan je het uitvoeren van taken 
leuker / makkelijker maken?

Slide 9 - Tekstslide

We maken hier een woordweb bij en bespreken dit met de leerlingen. 


De laatste tip:

Beloon jezelf. 

Je mag trots zijn op jezelf als je een taak 
of opdracht hebt gemaakt. 

Slide 10 - Tekstslide

  • Leg de informatie die hieronder staat aan de leerlingen uit.
Extra informatie
Hele uitdagende doelen passen vaak niet bij het kiezen van de makkelijkste weg: wanneer je besluit dat je in de middag een verslag wilt schrijven is dat best een opgave. Soms is de opgave zo groot, dat je het uitstelt om er aan te beginnen. In dit geval helpt het om de doelen een stuk kleiner te maken. Dit is wat je bij de 2-minuten challenge ook doet: in plaats van dat je in één keer een heel verslag gaat schrijven, zeg je tegen jezelf: ik ga minimaal twee minuten aan de slag en daarna mag ik er zelf voor kiezen om te stoppen of om door te gaan. Zo ga je makkelijker aan de slag!
Vind jij het moeilijk om
je aandacht ergens bij te houden?
A
JA! Altijd
B
Best wel vaak ja
C
Lang niet altijd, alleen bij bepaalde vakken
D
Nee, ik ben altijd 'full focus'!

Slide 11 - Quizvraag

Via Chromebooks en de antwoorden bespreken. 



Wat zijn dingen die jou af 
kunnen leiden? 

Slide 12 - Tekstslide

Woordweb maken en de antwoorden bespreken. 
Hoe lossen we dit op?