lesplan
Lesplan WATERLAND - groep 7
Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.
Introductie
Welkom bij het blok rond het thema 'Waterland'!
In dit blok verkennen de leerlingen het onderwerp 'Water' vanuit een aantal perspectieven: van bronwater tot wateroverlast en van tot watertekorten en watervervuiling tot waterbesparing.
In dit lesplan vind je:
- De vijf lessen van dit blok met ieder drie lesdelen.
- Bij iedere les de doelen voor de leerlingen.
- De tien aangeboden belangrijke moeilijke woorden per les.
- De complete woordenlijst van dit blok.
- De woordenschattoets van dit blok.
- Hand-outs voor de leerlingen.
- De vijf teksten die in de lessen centraal staan.
- Extra's: met interessante filmpjes en boekentips.
Dit lesmateriaal is tot stand gekomen in de periode 2021 - 2024 in het project UGO (Utrecht Gelijke Onderwijskansen) op basis van het curriculum van de voormalig Brede School Academie (BSA) Utrecht en in samenwerking met de gemeente Utrecht en de Utrechtse schoolbesturen PCOU Willibrord, SPO Utrecht en KSU. Het project UGO eindigt op 1 oktober 2024.
les 1 - utrechts water
Doelen
De leerlingen:
- weten meer over het water uit de kraan;
- weten meer over het nieuws;
- leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;
- weten meer over het Utrechtse water uit de kraan;
- kunnen de tekst samenvatten m.b.v. een mindmap;
- weten meer over het verschil tussen bronwater en mineraalwater en/of over water drinken;
- kunnen vertellen waarom ze wel of niet het Boekentip-boek (non-fictie) zouden willen lezen;
- kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.
Aangeboden belangrijke moeilijke woorden in deze les:
- de kwaliteit
- zuiveren
- de installatie
- de bron
- sprankelend
- de producent
- de horeca
- de ondernemer
- het gegeven
- met name
les 2: day zero: droogte in zuid-afrika
Doelen
De leerlingen:
De leerlingen:
- kunnen vertellen wat de gevolgen zijn van droogte in Nederland;
- weten meer over het nieuws;
- leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;
- weten meer over de oorzaken en gevolgen van toenemende droogte in Zuid-Afrika;
- kunnen de tekst samenvatten door zelf toetsvragen te bedenken over de belangrijkste informatie uit de tekst;
- weten (nog) meer over het land Zuid-Afrika en/of over klimaatverandering;
- kunnen zelf een recensie schrijven over hun leesboek;
- kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.
Aangeboden belangrijke moeilijke woorden in deze les:
- bevatten
- de capaciteit
- duurzaam
- in zijn greep houden
- de restrictie
- wisselvallig
- huidige
- het fenomeen
- het scenario
- bevatten
les 3: de verloren strijd tegen water
Doelen
De leerlingen:
De leerlingen:
- weten meer over wat we in Nederland doen ter voorkoming van overstromingen van rivieren;
- weten meer over het nieuws;
- leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;
- weten meer over oorzaken van overstromingen in Nederland en wat wij daartegen doen;
- kunnen de tekst samenvatten m.b.v. een mindmap;
- hebben een gedicht gelezen en kunnen vertellen wat ze ervan vonden;
- kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.
Aangeboden belangrijke moeilijke woorden in deze les:
- de delta
- je schrap zetten
- in de hand hebben
- teisteren
- de overlast
- kwetsbaar
- de oever
- de hoosbui
- op je achterste poten staan
- de maatregel
les 4: zuinig met water - dweilen met de kraan open
Doelen
De leerlingen:
De leerlingen:
- weten hoe je water kunt besparen bij het douchen;
- weten meer over het nieuws;
- leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;
- weet je meer over watergebruik en waterbesparing;
- kunnen de tekst samenvatten door van iedere alinea de belangrijkste informatie kort en in eigen woorden te noteren;
- weten (nog) meer over water besparen en/of over (het drinken van) regenwater;
- kunnen een luisterboek opzoeken op www.onlinebibliotheek.nl en kunnen uitleggen waarom ze wel of niet een/dit luisterboek willen lenen;
- kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.
Aangeboden belangrijke moeilijke woorden in deze les:
- verspillen
- de druk (1)
- bewust
- het is een kwestie van
- het is een druppel op een gloeiende plaat
- de consumptie
- de goederen
- de dienst
- pleiten voor
- de druk (2)
les 5: GEEN drinkwater meer uit de Maas door vervuiling
Doelen
De leerlingen:
- weten meer over het zuiveren van water;
- weten meer over het nieuws;
- leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;
- weten meer vervuiling van drinkwater en kunnen uitleggen waarom beheer van waterkwaliteit belangrijk is;
- kunnen de tekst samenvatten door van elke alinea kort het
belangrijkste te noteren; - weten (nog) meer over de gevolgen van geen of te weinig schoon drinkwater en/of over waterzuivering;
- kunnen vertellen wat het minst leuke boek is dat ze ooit hebben gelezen en waarom dat zo is;
- kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.
Aangeboden belangrijke moeilijke woorden in deze les:
- de voorzorg
- het middel
- het huishouden
- benadrukken
- de verontreiniging
- de norm
- de afvoer
- het ecosysteem
- het ondergeschoven kindje
- de beheerder
de woordenlijst en woordenschattoets
Op de woordenlijst vind je een overzicht van alle 50 woorden uit de lessen van dit blok, met hun betekenis en de bijbehorende voorbeeldzin. Je kunt deze voor je leerlingen uitprinten als naslagwerk (of om voor de toets te leren).
Na afloop van het blok kan de woordenschat worden getoets. Er is een LessonUp-variant en een PDF-versie van de woordenschattoets beschikbaar.
hand-outs voor de leerlingen
Hier vind je alle hand-outs die in dit blok aan de orde zijn. Print ze uit voor je leerlingen zodat zij ze kunnen gebruiken bij de opdrachten in de lessen!
de teksten van dit blok
extra's
Heb je tijd over? Of zijn je leerlingen enthousiast op zoek naar nog meer interessante informatie? Dan vind je hier linkjes naar (nog) meer filmpjes die bij het thema aansluiten én nog meer toffe boekentips! De lijstjes worden regelmatig aangevuld.
Passende filmpjes:
- Waar komt ons drinkwater vandaan? In grote delen van Nederland wordt daar rivierwater voor gebruikt. Janouk gaat naar Limburg en ziet hoe water uit de Maas gezuiverd wordt tot helder drinkwater. Klokhuisaflevering.
- Een groot deel van de aarde is ermee bedekt: water. Maar wat is water eigenlijk en hoe is het op aarde gekomen? Klokhuisaflevering.
- Vissen dood en geen drinkwater: Extreme droogte in Amazone. Item jeugdjournaal (september 2023).
Boekentips:
- De macht van Algas (Marco Kunst, 2024): Het is 2317. Het water is gestegen en Nederland heeft nieuwe grenzen. Walcheren is het laatste Zeeuwse eiland dat standhoudt. Op een avond maken Naomi, Bries, Lutijn en Wikke de grootste storm van hun leven mee... Bijna lijkt hun geliefde eiland ten onder te gaan, maar het oppermachtige bedrijf Algas weet een grote ramp te voorkomen. De prijs voor hun redding is echter hoog. Heel hoog. Lees hier een voorproefje van dit dystopische verhaal! Ook te leen in de bieb. Pittig boek met rijk taalgebruik.
- Wist je dat de zeelelie er al was voor er dinosauriërs bestonden? En dat de kroonbasilisk over water kan rennen? Verhalen en bijzondere weetjes over allerlei dieren en planten onder water, van de kleinste plas tot de diepste oceaan. Het dikke boek van alles wat leeft in het water.
- Nu Noor op de middelbare school zit, is ze helemaal klaar met het klimaatactivisme van haar ouders. Ze trekt liever haar eigen plan en ontdekt dat er ook in tijden van hittegolven en overstromingen genoeg is om blij van te worden. Rugzwemmen.