lesplan
Lesplan WOO! WETENSCHAP ONDERZOEKEN EN ONTDEKKEN - groep 7
Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.
Introductie
Welkom bij het blok rond het thema 'WOO! Wetenschap, onderzoeken en ontdekken'!
In dit blok verkennen de leerlingen (in vier i.p.v. vijf lessen!) de wereld van wetenschap, onderzoeken en ontdekken vanuit een aantal perspectieven: van wonderkinderen tot kleuters en onderzoek en van kinderen als medeonderzoekers tot wonderlijke uitvindingen!
In dit lesplan vind je:
- De vier lessen van dit blok met ieder drie lesdelen.
- Bij iedere les de doelen voor de leerlingen.
- De tien aangeboden belangrijke moeilijke woorden per les.
- De complete woordenlijst van dit blok.
- De woordenschattoets van dit blok.
- Hand-outs voor de leerlingen.
- De vier teksten die in de lessen centraal staan.
- Extra's: met interessante filmpjes en boekentips.
Dit lesmateriaal is tot stand gekomen in de periode 2021 - 2024 in het project UGO (Utrecht Gelijke Onderwijskansen) op basis van het curriculum van de voormalig Brede School Academie (BSA) Utrecht en in samenwerking met de gemeente Utrecht en de Utrechtse schoolbesturen PCOU Willibrord, SPO Utrecht en KSU. Het project UGO eindigt op 1 oktober 2024.
les 1 - wetenschappers in de dop
Doelen
De leerlingen:
- kunnen vertellen waarom wetenschap belangrijk is;
- leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;
- weten meer over het nieuws;
- weten meer over de wetenschappelijke vaardigheden van kleuters;
- kunnen de tekst samenvatten oor van elke alinea in één zin het belangrijkste te vertellen;
- weten meer over wetenschap en/of over beroemde wetenschappers;
- kunnen vertellen waarom ze wel of niet het Boekentip-boek (fictie) zouden willen lezen;
- kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.
Aangeboden belangrijke moeilijke woorden in deze les:
- de wetenschap
- systematisch
- het experiment
- de variabele
- een conclusie trekken
- de vaardigheid
- (iets) in de dop zijn
- de impuls
- structureren
- erkennen
les 2: wonderkinderen
Doelen
De leerlingen:
- weten meer over hoogbegaafd zijn;
- leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;
- weten meer over het nieuws;
- weten meer over enkele Nederlandse wonderkinderen;
- kunnen de tekst samenvatten met behulp van de vraagwoorden (wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe?);
- weten (nog) meer over wonderkinderen, hoogbegaafdheid en/of over Albert Einstein;
- kunnen iets vertellen over de biografie van de auteur van hun leesboek;
- kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.
Aangeboden belangrijke moeilijke woorden in deze les:
- het IQ
- iets gemeen hebben met
- technisch
- het verwijt
- glansrijk
- de carrière
- intensief
- je draai vinden
- de afweging
- de passie
les 3: kinderen als medeonderzoekers
Doelen
De leerlingen:
De leerlingen:
- weten meer over onderzoek doen met muizen;
- leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;
- weten meer over het nieuws;
- kunnen vertellen hoe kinderen kunnen mee doen aan wetenschappelijk onderzoek en waarom dat belangrijk is;
- kunnen de tekst samenvatten m.b.v. de vraagwoorden (wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe?);
- weten meer over hoe en/of waarnaar je onderzoek kan doen;
- kunnen in de online catalogus van de bibliotheek een informatief boek uitkiezen en vertellen waarom dat boek hen aanspreekt;
- kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.
Aangeboden belangrijke moeilijke woorden in deze les:
- iemand betrekken bij
- het perspectief
- sociaal wenselijk
- in staat zijn
- complex
- analyseren
- toegankelijk
- de discipline
- de regie
- het detail
les 4: wonderlijke uitvindingen
Doelen
De leerlingen:
De leerlingen:
- weten meer over de uitvinding van de kauwgomschoen;
- leren tien nieuwe woorden en kunnen deze toepassen;
- weten meer over het nieuws;
- weten meer over een aantal bijzondere Nederlandse uitvindingen en over patent.;
- kunnen de tekst samenvatten door zelf toetsvragen te bedenken bij de belangrijkste informatie uit de tekst;
- weten (nog) meer over jonge uitvinders en/of over wat er bij komt kijken als je iets nieuws uitvind;
- kunnen zelf een recensie schrijven over hun leesboek;
- kunnen vertellen wat ze deze les geleerd hebben en welke vragen ze nog hebben.
Aangeboden belangrijke moeilijke woorden in deze les:
- de ergernis
- Eureka
- het patent
- toekennen
- baanbrekend
- koffiedik kijken
- multifunctioneel
- het prototype
- voortijdig
- in het oog springen
de woordenlijst en woordenschattoets
Op de woordenlijst vind je een overzicht van alle 40 woorden uit de lessen van dit blok, met hun betekenis en de bijbehorende voorbeeldzin. Je kunt deze voor je leerlingen uitprinten als naslagwerk (of om voor de toets te leren).
Na afloop van het blok kan de woordenschat worden getoets. Er is een LessonUp-variant en een PDF-versie van de woordenschattoets beschikbaar.
hand-outs voor de leerlingen
Hier vind je alle hand-outs die in dit blok aan de orde zijn. Print ze uit voor je leerlingen zodat zij ze kunnen gebruiken bij de opdrachten in de lessen!
de teksten van dit blok
extra's
Heb je tijd over? Of zijn je leerlingen enthousiast op zoek naar nog meer interessante informatie? Dan vind je hier linkjes naar (nog) meer filmpjes die bij het thema aansluiten én nog meer toffe boekentips! De lijstjes worden regelmatig aangevuld.
Passende filmpjes:
- Eureka! (11 video's, SchoolTV). Wetenschappers helpen de wereld vooruit. Maak kennis met een aantal grote denkers en doeners uit de geschiedenis.
- Uitvinder. Uitzending Het Klokhuis. Janouk stapt in de wereld van het uitvinden. Wat moet een uitvinder allemaal doen om z'n uitvinding gemaakt te krijgen?
Boekentips:
- Het Ministerie van Oplossingen en het veel te volle huis. (Sanne Rooseboom). Nina, Alfa, Ruben en Kai hebben het ook na de zomervakantie druk met het geheime Ministerie van Oplossingen. Ze ontdekken dat de vader van invalmeester Isaac een extreme verzamelaar is en willen helpen. Dan blijkt dat er ergens in zijn propvolle boshuis een belangrijke uitvinding verborgen moet zijn.
- 321 superslimme dingen die je moet weten over wetenschap. (Mathilda Masters en Angelique van Ombergen). Is de vacht van een ijsbeer echt wel wit? Kan je Monopoly winnen met slimme trucs? Waarom is een planeet nooit vierkant? Allerlei verrassende feiten en weetjes rond wetenschappelijke onderwerpen als wiskunde, biologie en natuurkunde.