Vester College
De onderwijsspecialisten
Bezoek de website
menu
Lessen
Zoeken
‹Terug naar zoeken

THEMAWEEK KLIMAAT



DIVERSITEIT
THEMA
Duurzaamheid
1 / 43
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapsonderwijsLOB+1Middelbare schoolMBOvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6Studiejaar 1-4

In deze les zitten 43 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Introductie

In de thema modules vertellen bekende Nederlanders waarom het belangrijk is om in actie te komen voor deze thema’s. Jongeren worden gemotiveerd om zelf in actie te komen voor een van de volgende thema’s: klimaat, gelijke kansen, diversiteit, maatschappij en gezondheid. Jongeren worden geïnspireerd en gemotiveerd om in actie te komen voor het klimaat. BN’er Sander Hoogendoorn legt uit waarom hij zich zorgen maakt over zwerfafval. De jongeren worden aan het denken gezet over hun rol in het klimaatprobleem. Ook denken de jongeren na over hoe zij iets kunnen doen voor het klimaat. Aan het eind van de module komen jongeren in actie door mee te doen aan een landelijke challenge: de week zonder vlees!

Instructies

Deze les is ontworpen om klassikaal te geven. Na het afronden van de module komen de jongeren zelf in actie.

KOM MET DE HELE KLAS IN ACTIE
Na het volgen van een module komt de hele klas in actie door een grote challenge uit te voeren binnen het thema. Op deze manier maak je er echt een project van.

Onderdelen in deze les



DIVERSITEIT
THEMA
Duurzaamheid

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Video

Deze slide heeft geen instructies


VRAAG 1
Hoeveel kilo afval gooien wij per persoon per jaar weg?
A
90 kilo
B
290 kilo
C
490 kilo
D
890 kilo

Slide 4 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het antwoord is 490 kilo. Dat is veel! Moet je nagaan hoe vaak jouw lichaamsgewicht hier in past! En naast afval dat netjes in de vuilnisbak beland, is er ook nog gemiddeld tussen de 35 en 140 miljoen kilo per jaar wat wij in Nederland op straat of in de natuur gooien. 

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Hoe lang duurt het voordat een plastic fles is verteerd?
VRAAG 2
A
5 jaar
B
50 jaar
C
500 jaar
D
nooit

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het goede antwoord is D, nooit. Micro organismes kunnen het namelijk niet verteren en afbreken. Het verweerd en wordt kleiner gemaakt tot allemaal micro stukjes plastic die zich met de grond mengen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


VRAAG 3
Een groot deel van de 40 biljard kilo plastic die we wereldwijd per jaar produceren, komt in de oceanen terecht. Hoe?
A
Grote rivieren
B
Kleine rivieren
C
Visserij
D
Riolering

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het juiste antwoord is B. 80% van het plastic komt via kleine rivieren daar terecht. Vaak waait of regent het vanaf de straat een rivier in. Heb jij wel eens afval op straat gegooid? Misschien zwemt het nu wel in de plastic soep rond.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Bespreek met de klas wat voorbij kwam in de video. Er zijn veel manieren waarop je invloed kunt uitoefenen op het milieu. Ontdek wat jullie samen al weten en kunnen doen!

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

SPEL
Een bal aan kennis
Hoe heb jij invloed op het klimaat? Gooi de bal over tot jullie niets meer kunnen verzinnen

Slide 12 - Tekstslide

Pak een voorwerp dat je kunt overgooien en ga allemaal in een kring staan Noem de naam van een ander en gooi het voorwerp naar diegene. Degene die het voorwerp vangt, noemt een manier waarop je in het dagelijks leven al invloed hebt op het klimaat. Hoe draag je bij aan vervuiling/opwarming/etc. of  hoe juist niet? De leerling gooit de bal weer naar een volgende leerling, die iets noemt enzovoort. Het spel is klaar als jullie geen manieren meer kunnen bedenken. Let's go!

We nemen 40% van alle aarde op de wereld in beslag voor landbouw. Waar wordt de landbouwgrond vooral gebruikt?
VRAAG 4
A
Bomen/planten voor de sier
B
Voedsel voor mensen
C
Veehouderij
D
Bomen voor papier

Slide 13 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het juiste antwoord is C, veehouderij. Tweederde van alle landbouwgrond, wordt gebruikt als grasland voor vee. Slechts een derde wordt gebruikt voor akkerbouw. Van de akkerbouw is ook weer eenderde in gebruik voor veevoer

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Hoeveel voetbalvelden verdwijnen er per minuut om (o.a.) hiervoor ruimte te maken?
VRAAG 5
A
10
B
15
C
20
D
30

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het juiste antwoord is D. 30 Voetbalvelden verdwijnen per minuut door ontbossing. Dat zijn 43.200 voetbalvelden per dag.

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Regenwouden worden in hoog tempo ontbost. Waarom zijn die nu juist zo belangrijk?
VRAAG 6
A
Meer dan de helft van alle diersoorten woont in het regenwoud
B
Regenwouden stoten grote hoeveelheden zuurstof uit
C
Het regenwoud gaat klimaatverandering tegen
D
Regenwouden voorzien ons van medicatie

Slide 17 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Alle antwoorden zijn goed. Het regenwoud is dus super belangrijk! Toch vermindert het kappen van het regenwoud niet, onder andere omdat we zoveel vlees eten met elkaar en de dieren ergens moeten leven

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

OVER DE STREEP
Hoe denk jij over vlees eten? We komen erachter door middel van de volgende stellingen

Slide 19 - Tekstslide

De quiz wisselen we af met actieve werkvormen. Dit onderdeel heet over de streep. 

Doel: leerlingen actief laten nadenken over hun visie op vlees eten voordat we verder de diepte in gaan. Zo krijgt de docent ook inzicht in de algemene visie hierop binnen de klas.

Het spel: Alle leerlingen gaan aan één kant van het lokaal staan. In het midden maak je een (denkbeeldige) lijn. De volgende dia's tonen stellingen. Als leerlingen het eens zijn met de stelling, stappen ze over die streep naar de andere kant van het lokaal. Vraag steeds één leerling die over de streep is gestapt om hun keuze toe te lichten.
Ik eet elke dag vlees
Stap over de streep als de volgende stelling op jou van toepassing is

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik eet vegetarisch
Stap over de streep als de volgende stelling op jou van toepassing is

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik eet veganistisch
Stap over de streep als de volgende stelling op jou van toepassing is

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vlees eten is gezond
Stap over de streep als...
Stap over de streep als de volgende stelling op jou van toepassing is

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik kan niet leven zonder vlees
Stap over de streep als...
Stap over de streep als de volgende stelling op jou van toepassing is

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Een gerecht heeft geen vlees nodig om lekker te zijn
Stap over de streep als...
Stap over de streep als de volgende stelling op jou van toepassing is

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik ben nog niet over de streep gestapt
Stap over de streep als...
Stap over de streep als de volgende stelling op jou van toepassing is
DE LAATSTE STELLING

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Voor vee en hun voedsel is niet alleen land nodig. Hoeveel water is er nodig om een hamburger van 100 gram te kunnen maken?
VRAAG 7
A
770 liter
B
1540 liter
C
1160 liter
D
1830 liter

Slide 27 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het juiste antwoord is B, 1540 liter. Ter vergelijking, voor de productie van een hamburger is net zo veel water nodig als een maand lang iedere dag 6 à 7 minuten douchen. 

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


VRAAG 8
Hoeveel procent van al het water op de wereld is zoet en daardoor bruikbaar?
A
20%
B
10%
C
5%
D
1%

Slide 29 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het antwoord is D. 1%. Het overgrote deel, wel 97% van al het water op aarde, is namelijk zout. Van het resterende zoete water is 2% bevroren, wat minder dan 1% bruikbaar water overlaat. Daar moeten we dus eigenlijk heel zuinig op zijn!

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


VRAAG 9
Wat veroorzaakt gemiddeld de meeste CO2 uitstoot in een Nederlands huishouden?
A
Kleding en spullen kopen
B
Eten en drinken
C
Autorijden en OV
D
Energie in huis

Slide 31 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het antwoord is A. Kleding en spullen kopen. Eten en drinken komt met 21% op de tweede plek. Feitje: een week als klas geen vlees eten, bespaart evenveel CO2 uitstoot als twee keer op én neer rijden tussen Amsterdam en Parijs.

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


VRAAG 10
Doe jij al iets om minder vlees te eten? Hoe pak je dat aan?

Slide 33 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Met z'n allen kunnen we een mega impact maken! Impactmakers Ester en Soraya gingen jullie voor en vertellen hoe zij al in actie zijn gekomen.

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 35 - Video

Deze slide heeft geen instructies

#EATOPENMINDED
Net als Soraya en Ester daagt Young Impact jou uit om van 7 t/m 13 maart GEEN VLEES TE ETEN. Dat doen we in samenwerking met de landelijke Nationale Week Zonder Vlees en Vivera. Wat is jouw reden om geen vlees te eten?

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

CHALLENGE JEZELF
Wil jij jezelf écht uitdagen? Overtuig de rest thuis om mee te doen met de challenge. Door de hele week geen vlees in te kopen maken jullie samen nog meer impact! 

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

TIPS & TRICKS
Wij helpen je een handje!
1. Scan de QR-code op de volgende pagina en ontvang tips voor vegetarische recepten. 
2. Ook deelt jouw docent nog een paar feitjes uit om daarmee het thuisfront te overtuigen ook mee te doen. Want samen staan we sterk!

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De 30 dagen challenge van ProVeg International daagt jou uit om plantaardig(er) te eten. Kies jouw uitdaging en leer over de regenboog aan nieuwe smaken en gerechten. Daarnaast kunnen jullie als klas tegen elkaar strijden! Wie maakt de meeste impact?

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ProVeg helpt de hele maand 24/7 mee met tips, meer dan 400 lekkere recepten en persoonlijke online coaching. Download nu de veggie challenge app voor Android en iOS. Word gamechanger!

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 43 - Video

Deze slide heeft geen instructies