Rekenen aanleren oppervlakte

• Rekenen
• Basisschool
• Groep 6

       Schoonmaakploeg boen als een kampioen!

Slechts € 10,- per m²

Doel van de les

Wij leren de oppervlaktematen m² en cm² en kunnen deze schattend op de vloer tapen. Door de formule lengte x breedte = oppervlakte te gebruiken leren wij sneller oppervlakte te meten. 

m²?

Lengte?

Breedte?

Oppervlakte?

Het verloop van de les

1. Inoefening 1 m² en 1 cm² tapen op de vloer.

2. Bespreking inoefening. Wat ging er goed/fout?

3. Instructie oppervlaktespel. 

4. Spelen van het oppervlaktespel.

5. Nabespreking van de les.

1. Per tafelgroepje zoek je een plek in het klaslokaal.

 2. Schat in hoeveel 1 m² is, en plak dit op de vloer met tape.

3. Meet het na met een liniaal of meetlint. 

4. Verbeter de 1 m² met tape, plak erbij of haal er wat vanaf. 

5. plak in de 1 m² nu 1 cm².

Tape 1 m² op de vloer.

Het oppervlaktespel

Benodigdheden:

* Eén velletje ruitjespapier

* Twee dobbelstenen

* Een kleurpotlood (niet dezelfde als je tegenstander)

Spelregels

- Per beurt mag je maar één keer gooien met beide dobbelstenen.

- Schrijf in ieder landje de formule; lengte x breedte = oppervlakte. Stel ik gooi 3 en 5, dan schrijf ik in het landje 3x5=15.

- Als je het landje kan plaatsen moet het grenzen aan één van je eigen landjes. 

- Als één van de twee na zijn worp het landje niet meer kan plaatsen is het spel klaar. Wie het meeste oppervlakte heeft, heeft gewonnen! 

Afsluiting