Vester College
De onderwijsspecialisten

Economie H8

Economie H8
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Economie H8

Slide 1 - Tekstslide

examen economie 2024

Slide 2 - Tekstslide

examen economie 2024

Slide 3 - Tekstslide

Ferdy legt laminaatvloeren. Hij moet in een huis een vloer van 120 vierkante meter leggen. Een werkdag van Ferdy duurt acht uur. Normaal doet hij 5 vierkante meter per uur, maar nu neemt hij iemand mee die voor hem laminaat op maat zaagt. Door deze arbeidsverdeling gaat de arbeidsproductiviteit omhoog. Met zijn tweeën zijn ze een dag bezig met deze klus. Bereken de winst in zijn arbeidsproductiviteit in vierkante meters per uur nadat hij iemand heeft ingehuurd. Geef ook de berekening.

Slide 4 - Open vraag

arbeidsverdeling
De verdeling van werkzaamheden over verschillende personen, bedrijven of instellingen.

Slide 5 - Tekstslide

Geef een voorbeeld van arbeidsverdeling tussen bedrijven en gezinnen.

Slide 6 - Open vraag

Geef een voorbeeld van arbeidsverdeling tussen verschillende bedrijven.

Slide 7 - Open vraag

Geef een voorbeeld van arbeidsverdeling tussen bedrijven, gezinnen en de overheid.

Slide 8 - Open vraag

arbeidsproductiviteit
Werkgevers willen dat hun werknemers in hun werktijd zo veel mogelijk produceren. Ze willen een hoge arbeidsproductiviteit, want dat is goed voor het bedrijf. Bij de arbeidsproductiviteit gaat het om de gemiddelde productie van een werknemer (medewerker) of om de gemiddelde productie van een groep werkenden (bijvoorbeeld van alle medewerkers van een bedrijf).

Slide 9 - Tekstslide

oorzaken voor een daling van de arbeidsproductiviteit

Slide 10 - Woordweb

oorzaken voor een stijging van de arbeidsproductiviteit

Slide 11 - Woordweb

arbeidsjaren
.Het CBS berekent de arbeidsproductiviteit van alle werkenden in Nederland. Het telt eerst hoeveel arbeidsjaren er gewerkt worden (twee halve banen tellen als één hele). Daarna deelt het CBS de totale productie in Nederland door het aantal arbeidsjaren.

Slide 12 - Tekstslide

bezettingsgraad
De werkelijke productie in procenten van de productiecapaciteit.

Slide 13 - Tekstslide

onderbezetting
Het verschil tussen de productiecapaciteit en de werkelijke productie.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

De maaimachine van boer Friesing maait zo snel dat hij nu 15 hectare kan maaien op een dag in plaats van de 9 hectare die nodig is. Hij heeft hierdoor tijd om nog 3 ha. Te maaien van een bevriende boer.
Bereken de onderbezetting en de bezettingsgraad van de nieuwe maaimachine van boer Friesing. Geef de berekening.

Slide 16 - Open vraag


Slide 17 - Open vraag

De fabrikant van Senseo koffieapparaten maakt er 110.000 per jaar. In totaal worden er per jaar wereldwijd 150.000 koffiezetapparaten zoals de Senseo verkocht. Bereken het marktaandeel van deze producent van Senseo-apparaten. Geef de berekening en rond af op hele procenten.

Slide 18 - Open vraag

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Slide 21 - Link