In deze les zitten 41 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.
Lesduur is: 135 min
Introductie
De leerlingen bedenken een reclame en filmen en monteren deze. Ze werken met een simpele reclamestructuur met een helder begin, midden en einde. Er worden een aantal filmvaardigheden aangeleerd om de reclame mooi te maken.
Kijk op www.filminjevak.nl en ontdek hoe je deze les kunt koppelen aan jouw vak!
Deze les is geschikt om klassikaal te doen maar ook heel goed zelfstandig uit te voeren door leerlingen. Lees hieronder over de voorbereidingen die je als docent moet treffen en de bijpassende leerdoelen.
Instructies
Leerdoelen:
Leerlingen trainen hun verbeeldingskracht door samen een kort verhaal te verzinnen voor hun reclame.
Leerlingen oefenen met het filmen in verschillende filmkaders.
Leerlingen weten hoe ze rekening kunnen houden met tegenlicht tijdens het filmen.
Leerlingen oefenen met monteren in een simpel montageprogramma.
Leerlingen oefenen met samenwerken met een duidelijke rolverdeling.
Leerlingen oefenen met overdreven acteren.
Benodigdheden:
Mobiele telefoon, iPad of tablet inclusief montageprogramma. Er is 1 opname/montage apparaat (mobiel, iPad of tablet) nodig per groepje van 3 leerlingen. Kijk op de website www.filminjevak.nl bij ‘Tips&Tools’ voor ondersteuning.
Per filmgroepje 1 print van ‘Filmkaders’ te vinden in de downloads van deze les.
Per filmgroepje 1 print van het ‘Reclame maken’ te vinden in de downloads van deze les.
Per filmgroepje 2 prints van ‘Storyboard’ te vinden in de downloads van deze les.
Info:
Leerlingen werken in filmgroepjes van drie tot vijf personen.
Leerlingen hebben rustige plekken op school of buiten nodig om hun reclame te filmen.
Bedenk dat het monteren van de reclame door maximaal twee leerlingen gedaan kan worden. Zorg voor een andere opdracht voor de rest óf zorg ervoor dat de leerlingen de gemaakte opnamen met elkaar delen en allemaal aan de slag kunnen. Kijk op www.filminjevak.nl bij ‘Tips&Tools’ voor ondersteuning.
Begrippenlijst:
Filmkader: het kader waarbinnen je filmt. Bijvoorbeeld een close-up, medium, totaal, over-the-shoulder.
Perspectief: de hoek van waaruit je iets filmt (bijvoorbeeld hoger of lager dan ooghoogte).
Shot: een filmopname.
Ruwe montage: alle shots in ongeveer de goede volgorde, maar nog niet op maat gesneden.
Deze les is onderdeel van www.filminjevak.nl, hier kun je ook terecht voor docententrainingen op gebied van film- en mediawijsheid.
Heb je de les gegeven, dan zijn wij heel benieuwd naar jouw ervaring! Kopieer onderstaande link in je browser en beantwoord vier vragen:
In deze les ga je een reclame bedenken, filmen en monteren
Reclame maken
Slide 2 - Tekstslide
In deze les leer je:
Een aantal filmvaardigheden en een plan te maken voor je reclame;
Ook ga je oefenen met acteren voor de camera en alles monteren tot een mooie video.
Reclame maken
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Video
Slide 5 - Video
Wat viel je op aan deze commercial? Denk aan beeld/geluid/boodschap/slogan
Slide 6 - Open vraag
We gaan beginnen
Dit is de volgorde:
1) Bedenk de inhoud van je reclame door de vragen te beantwoorden.
2) Bekijk de video's met handige filmtips.
3) Beantwoord de quizvragen.
4) Ga filmen en monteren.
5) Als je klaar bent beoordeel je jezelf.
Succes!
Reclame maken
Slide 7 - Tekstslide
Opdracht:
Maak een korte reclame
Beantwoord de vragen op de volgende pagina's.
Reclame maken
Slide 8 - Tekstslide
Voor welk product ga je een reclame maken? Schrijf op:
Slide 9 - Open vraag
Bedenk een overdreven slechte situatie zonder het product
Schrijf dit op de volgende pagina op.
Reclame maken
Voorbeeld
Bij een reclame voor frisse adem spray zou de overdreven slechte situatie kunnen zijn dat iemand begint te praten en zijn gesprekspartner flauwvalt.
In reclames wordt vaak enorm overdreven
Slide 10 - Tekstslide
Schrijf een overdreven slechte situatie zonder het product op:
Slide 11 - Open vraag
In reclames wordt vaak enorm overdreven
Bedenk een overdreven positieve situatie met het product
Schrijf dit op de volgende pagina op.
Reclame maken
Voorbeeld
Bij een reclame voor frisse adem spray zou de overdreven positieve situatie kunnen zijn dat iemand begint te praten en dat zijn gesprekspartner doet alsof die iets enorm lekkers ruikt.
Slide 12 - Tekstslide
Schrijf een overdreven positieve situatie met het product op:
Slide 13 - Open vraag
Bedenk een reclameslogan voor je product
Schrijf dit op de volgende pagina op.
Reclame maken
Voorbeelden
"Leuker kunnen we het niet maken, wel makkelijker"; "Steeds verassend altijd voordelig"; "De énige échte, is goed voor elk"; "Niet omdat het moet, maar omdat het kan"; "Haribo maakt kinderen blij, volwassenen horen ook daarbij"; "Just Do It"; "I'm Lovin' It";
In reclames wordt vaak een zin bedacht waarmee men het product aanprijst
Slide 14 - Tekstslide
Schrijf een reclameslogan voor je product op:
Slide 15 - Open vraag
Nu weet je voor welk product je een reclame gaat maken, wat de overdreven slechte situatie is zonder het product en hoe het beter wordt met het product
De les gaat verder met hoe je de reclame gaat filmen
Reclame maken
Slide 16 - Tekstslide
Kijk de volgende video over filmkaders en beantwoord daarna de vragen
Reclame maken
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Video
Waar wordt een CLOSE-UP voor gebruikt?
A
Om een detail op te laten vallen
B
Om de omgeving te filmen
Slide 19 - Quizvraag
Waar wordt een MEDIUM-shot voor gebruikt?
A
Om emoties te filmen
B
Om te laten zien wat iemand doet
Slide 20 - Quizvraag
Waar wordt een TOTAAL-shot voor gebruikt?
A
Om te laten zien waar de film zich afspeelt
B
Om niet te dichtbij iemand te hoeven filmen
Slide 21 - Quizvraag
Waar wordt een OVER-THE-SHOULDER-shot vaak voor gebruikt?
A
Om de rug van iemand goed te bekijken
B
Om een dialoog te filmen
Slide 22 - Quizvraag
Bij dit KIKVORS-perspectief lijkt Yeliz…
A
Groter dan ze in het echt is
B
Kleiner dan ze in het echt is
Slide 23 - Quizvraag
Bij dit VOGEL-perspectief lijkt Yeliz…
A
Groter dan ze in het echt is
B
Kleiner dan ze in het echt is
Slide 24 - Quizvraag
Kijk de laatste video over tegenlicht
Reclame maken
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Video
1) Film de overdreven slechte situatie zonder het product in minstens drie verschillende filmkaders.
2) Film daarna de overdreven positieve situatie met het product ook in minstens drie verschillende filmkaders.
3) Film tenslotte een shot waarin het product wordt aangeprezen en de slogan wordt gezegd.
Filmopdracht:
Reclame maken
timer
30:00
Je hebt 30 minuten de tijd
Slide 27 - Tekstslide
Opdracht:
Reclame monteren
Monteer de reclame door alle shots in de goede volgorde te zetten, ze bij te snijden en muziek te gebruiken. Maak ook een titel voor de reclame.
Reclame maken
Je hebt 30 minuten de tijd
timer
30:00
Nog nooit gemonteerd?
Kijk dan in deze video hoe je daarmee kunt beginnen.
Slide 28 - Tekstslide
Op de volgende pagina's ga je jezelf beoordelen
De vragen hebben te maken met overdreven situaties bedenken, het gebruik van filmkaders, acteren, tegenlicht en monteren.
Reclame maken
Slide 29 - Tekstslide
Lukte het om twee overdreven situaties te verzinnen?
Stop Motion
😒🙁😐🙂😃
Slide 30 - Poll
Is de reclame in veel verschillende filmkaders gefilmd?
Stop Motion
😒🙁😐🙂😃
Slide 31 - Poll
Is het gelukt om overdreven te acteren?
Stop Motion
😒🙁😐🙂😃
Slide 32 - Poll
Heb je rekening gehouden met tegenlicht tijdens het filmen?
Stop Motion
😒🙁😐🙂😃
Slide 33 - Poll
Hoe ging het monteren?
Stop Motion
😒🙁😐🙂😃
Slide 34 - Poll
Is het reclamespotje afgestemd op de doelgroep?
Stop Motion
😒🙁😐🙂😃
Slide 35 - Poll
Wordt er opgeroepen tot actie?
Stop Motion
😒🙁😐🙂😃
Slide 36 - Poll
Is het spotje goed gepresenteerd zonder technische fouten of afleidingen in de achtergrond?
Stop Motion
😒🙁😐🙂😃
Slide 37 - Poll
Je hebt in deze les gefilmd in verschillende filmkaders en rekening gehouden met tegenlicht. Je hebt een reclame bedacht en overdreven situaties bedacht en gespeeld
Wat was er nieuw voor je in deze les? Schrijf dit op de volgende pagina op.
Reclame maken
Slide 38 - Tekstslide
Wat was er nieuw voor je in deze les? (schrijf 3 dingen op)