Achterstandswijken

Achterstandswijken
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 1 min

Onderdelen in deze les

Achterstandswijken

Slide 1 - Tekstslide

Wat kan er gedaan worden om een achterstandswijk te verbeteren?
A
Sloop en nieuwbouw
B
Renovatie
C
Sanering

Slide 2 - Quizvraag

Voor wie is het bestemmingsplan bedoeld?
A
Voor iedereen in de gemeente
B
Voor de politiek
C
Voor mensen die in de gemeente komen wonen
D
Voor de grote groep ouderen

Slide 3 - Quizvraag


Gemeenten proberen door middel van het armoedebeleid de leefbaarheid te verbeteren.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 4 - Quizvraag

Het verbeteren van de woningen in een woonwijk noem je ook wel:
A
Renovatie
B
Sanering
C
Nieuwbouw
D
Armoedebeleid

Slide 5 - Quizvraag

Sanering
Renovatie
Restauratie

Slide 6 - Sleepvraag

Wat is het verband tussen leefbaarheid van wijken en inkomen.

Slide 7 - Open vraag

Wat is het verschil tussen renovatie en sanering.

Slide 8 - Open vraag

Beantwoorden van  open vragen
Verband: begin je antwoord met 'Hoe'
Verschil: noem een verschil tussen beide elementen en benoem beide elementen

Slide 9 - Tekstslide

Gebruik de atlas. Noem een verschil tussen luchtfoto's 48 B4 en 49 E4.

Slide 10 - Open vraag

In hoeveel gemeenten zijn aandachtswijken (Vogelaarwijken)?
A
18
B
17
C
40
D
41

Slide 11 - Quizvraag

Gebruik nogmaals kaart 50D. Wat is het schaalniveau van deze kaart?
A
1 : 2.500.000
B
lokaal
C
nationaal
D
mondiaal

Slide 12 - Quizvraag

Welke kaart heb je nodig voor het inkomen in Nederland?

Slide 13 - Open vraag

Hoe hoog is het gemiddeld besteedbaar inkomen per inwoner in Twente?
A
minder dan 18.000 euro
B
18.000 - 19.000
C
19.000 - 20.000
D
20.000 of meer

Slide 14 - Quizvraag

Gebruik kaart 173 voor deze en de volgende vraag. Wat is het verband tussen kaart 173B en 173G?

Slide 15 - Open vraag

De kaarten op pagina 173 zijn
A
overzichtskaarten
B
thematische kaarten

Slide 16 - Quizvraag

En nu...
Afmaken 3.3 en 3.4 (beide 1 t/m 6)
Heb je dit af?
Starten met 3.5 (laatste paragraaf voor het SE)
Maken 1 t/m 6
Begrippen leren (blz. 46 t/m 48)

Slide 17 - Tekstslide

Oorzaken en kenmerken
van aandachtswijken

Slide 18 - Woordweb