H1 Verstandig kopen 1.1 Wat wil je kopen? Deel 1 (Plein M 4e editie)

• Economie
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welkom bij M&M!

We gaan starten met een onderdeel economie

Hoofdstuk 1: Verstandig kopen

1.1 Wat wil je kopen?

Wat gaan we vandaag doen?

1.1 Wat wil je kopen?

- Theorie 1.1: Wat wil je kopen?

- Zelfstandig aan het werk

1.1 Wat wil je kopen? Deel 1

Lesdoelen:

Aan het einde kun je:

• Uitleggen wat het verschil is tussen basisbehoeften en overige behoeften
• Uitleggen wat het verschil is tussen directe ruil en indirecte ruil

Stel:

Je wint €500 in de loterij!

• Waar zou je dit aan uitgeven?
• Hoe weet je dat een product goed is?

Wat is economie?

"Economie gaat over de behoeften die mensen hebben en hoe ze in die behoeften kunnen voorzien"

(voorzien = ervoor zorgen)

Behoeften

Behoefte = iets wat je nodig hebt of graag wilt hebben

• Basisbehoefte (primair): alles wat je nodig hebt om te kunnen leven
• Overige behoefte (secundair): alles wat je gebruikt om het leven leuker of makkelijker te maken

Basisbehoefte of overige behoefte?

Ruilen vroeger:

• Directe ruil                     (spullen voor spullen)

Ruilen nu:

• Indirecte ruil                            (iets ruilen voor geld)

Afsluiting 1.1 deel 1

Lesdoelen:

Nu kun je:

• Uitleggen wat het verschil is tussen basisbehoeften en overige behoeften √
• Uitleggen wat het verschil is tussen directe ruil en indirecte ruil √

Alles wat je nodig hebt om te kunnen leven noemen we?

1. een basisbehoefte
2. een overige behoefte

Dingen die het leven leuker of makkelijker maken zijn?

1. basisbehoeften
2. overige behoeften

Dit plaatje is een voorbeeld van?

1. basisbehoeften
2. overige behoeften

Dit plaatje is een voorbeeld van?

1. basisbehoeften
2. overige behoeften

Dit plaatje is een voorbeeld van?

1. basisbehoeften
2. overige behoeften

Dit plaatje is een voorbeeld van?

1. basisbehoeften
2. overige behoeften

Directe ruil is?

1. het ruilen van spullen van jezelf tegen spullen van een ander
2. het ruilen tegen geld

Indirecte ruil is?

1. het ruilen van spullen van jezelf tegen spullen van een ander
2. het ruilen tegen geld

Aan het werk

Via magister ga je naar het juiste boek van M&M

Plein M LJ1 verdieping economie

1.1 Wat wil je kopen? Deel 2

Lesdoelen:

Aan het einde van de les:

• Kun je beschrijven hoe je als consument in je behoeften voorziet
• Kun je een geldbedrag op de juiste manier noteren en een gemiddelde berekenen.

Kopen wat je nodig hebt

Wat zijn goederen?

• tastbare producten
  
• voorwerpen die je aan kunt raken
  

Wat zijn diensten?

• niet-tastbare producten
  
• iemand voorziet in jouw behoefte door iets voor jou te doen
  

Wanneer ben je een consument?

Als je goederen of diensten koopt om in je eigen behoeften te voorzien.

Bedragen noteren

Zo noteer je een bedrag op de juiste manier:

• Voor een bedrag schrijf je het €-teken: bijvoorbeeld € 170

• Een geldbedrag noteer je met twee decimalen: bijvoorbeeld € 24,99                                                                                Op je rekenmachine gebruik je voor de komma de punt

• Achter een heel bedrag hoeft niets te staan, maar ,00 en ,- mag: bijvoorbeeld € 35 of € 35,00 of € 35,-

• Bij duizendtallen schrijf je een punt om het getal goed te overzien: bijvoorbeeld € 22.500                                    Bij duizendtallen typ je op je rekenmachine nooit een punt! Dus: 22500

Gemiddelde berekenen

Je kunt het gemiddelde berekenen van:

• je cijfers
  
• je inkomsten
  
• de prijs van producten
  

Zo bereken je het gemiddelde: 
Voor geschiedenis heb je de volgende cijfers behaald: een 7, een 7,4, een 6,6 en een 9.

Bereken je gemiddelde.

• (7 + 7,4 + 6,6 + 9) ÷ 4 = 7,5

Samen oefenen: 

Bij een schaakclub zitten 6 kinderen. Niet iedereen is even oud. De leeftijden van de schakers zijn: 8, 10, 11, 14, 9, 7.

Wat is de gemiddelde leeftijd van deze kinderen? -----> in stappen.. 

1. Wat is het totaal? 8+10+11+14+9+7=59
2. Hoeveel leeftijden zijn er? 6
3. Wat is de gemiddelde leeftijd? Totaal : aantal = 59 : 6 = 9.83, afgerond 10

Samen oefenen: 

Jean-Paul werkt als krantenbezoeker. 
Hij heeft in één maand 7 dagen gewerkt. De eerste dag 2 uur, 3 uur, de derde dag 1 uur, de vierde dag 2 uur, de vijfde dag 4 uur, de zesde dag 3 uur en de zevende dag 2 uur. 

Hoeveel uur werkt Jean-Paul gemiddeld op een dag kranten bezorgen?

Schrijf de formule uit en noteer daarna het antwoord.