3. Creatief verzet: beeldende opdracht

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3

Introductie

Het koloniale verleden heeft de wereld van nu gevormd. Wat merk jij vandaag nog van het koloniale verleden? Deze lessen zijn ontwikkeld door Wereldmuseum Amsterdam en Fawaka Wereldburgerschap ter gelegenheid van de tentoonstelling Onze koloniale erfenis in Wereldmuseum Amsterdam. Op www.amsterdam.wereldmuseum.nl/nl/onderwijs en www.fawakawereldburgerschap.nl vind je ons gehele onderwijsaanbod.

Onze koloniale erfenis

Creatief verzet en het koloniaal verleden

Beeldmateriaal: Made Bayak, Sanghyang the secret of Pertiwi dance, Indonesië, Bali (2017)

Dit kunstwerk is te zien in de tentoonstelling Onze koloniale erfenis in Wereldmuseum Amsterdam. 

Doen

Lezen

Praten

Kijken

Aan het eind van deze les:

 

... heb je een eigen creatieve boodschap verwerkt in een vorm van verzet.

Leerdoel en symbolen

Bespreek met de leerlingen de symbolen en het doel van de les. 

Bekijk met de leerlingen de video van de theatergroep: DEGASTEN. 

Bespreek met de leerlingen de video: 

- Wat zeggen DEGASTEN over alledaags racisme. 

- Hoe gaan zij hier mee om? 

Hoe verzetten de Gasten

zich tegen racisme?

Doe: laat de leerlingen de vraag: hoe verzetten de Gasten zich tegen racisme?

Mogelijke antwoorden kunnen zijn:

- we houden ons niet meer stil als er een grap wordt gemaakt over ons.

- kennis en geduld zijn de manieren van verzet.

- ze hebben gehuild, gelachen en elkaar getroost. Dat is samenzijn en dat is verzet.

- blijdschap te vinden in wie zij zijn. 

Welke vormen van creatief verzet zijn er nog meer?

Vertel: vandaag de dag zie je verschillende vormen van verzet. Bijvoorbeeld in de oorlog van Rusland tegen Oekraïne, in Iran maar ook hier in Nederland. Denk aan de boerenprotesten bijvoorbeeld.  
Doe: zoek op internet naar vormen van creatief verzet (dus geen geweld). Plaats een foto van wat je hebt gevonden in deze openvraag. 

Antwoorden: denk aan de omgekeerde Nederlandse vlaggen die boeren langs hun weilanden hebben geplaatst of denk aan vormen van guerrilla art. 

 

Wat moet er volgens jou 

veranderen in de wereld?

Doe: in de vorige slide zag je verschillende vormen van creatief verzet. Laat de leerlingen nadenken wat zij willen veranderen in de wereld. Wat vind jij op dit moment belangrijk. 

Stap 1: Denk aan wat je in de vorige woordweb hebt opgeschreven: 'Wat moet er volgens jou veranderen in de wereld?' 

Stap 2: Maak een protestbord zonder woorden. Bedenk een symbool of tekening die jouw boodschap symboliseert. 

  

Beeldende opdracht: visueel protest

Volg de stappen op deze slide om de beeldende opdracht uit te voeren. 

Maak een foto van wat jij hebt gemaakt

Bespreek: de foto's en laat de leerlingen vertellen wat ze hebben gemaakt. 

Deze les is onderdeel van een lessenserie over creatief verzet. Over dit thema zijn nog twee extra lessen gemaakt. In eerste les kom je meer te weten over verzet en het kolonialisme. In de tweede les is het thema creatief verzet en hoe mensen dit op verschillende manieren inzetten. 

WE ZIEN JULLIE GRAAG IN HET MUSEUM

Ben je opzoek naar meer lesmateriaal?

Bekijk de pagina's: lesmateriaal in de klas of de Wereldactiviteiten.

Wil je een bezoek brengen aan de tentoonstelling Onze koloniale erfenis.

Neem dan contact op met: [e-mail]

Voor overige vragen neem dan contact op met Wereldmuseum Amsterdam.