Yvonne Wielaard
Lessen: Natuur en Zorg - Mentor - L.O.

Praktijk: Zetmeel aantonen 2021

Voeding en Vertering
Praktijk: Zetmeel aantonen
1 / 8
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 2

In deze les zitten 8 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Voeding en Vertering
Praktijk: Zetmeel aantonen

Slide 1 - Tekstslide

Onvoldoende als s.o. cijfer
Als je je NIET aan de afspraken houdt.
- Volg de instructie op van de Toa / docent
- Werk rustig (stil als nodig en fluisteren)
- Netjes werken met: voedingsmiddelen/jodium
- Schema invullen en tekst overschrijven en
   invullen

Slide 2 - Tekstslide

Zetmeel is een koolhydraat
Je gaat onderzoeken in welke voedingsmiddelen zetmeel zit.
Zetmeel is 'groot':  000000000

Als je zetmeel knipt (kleiner maakt ) dan ontstaat glucose: 
Dat gebeurt tijdens de vertering
00000000  wordt dan:             0     0      0      0     0     0     0     0 (= glucose)

Glucose (is dus heel klein)  = brandstof voor alle cellen
Glucose wordt opgenomen in het bloed en zo naar alle cellen gebracht.




Slide 3 - Tekstslide

Materiaal dat je gebruikt
Benodigdheden:

- Joodoplossing (Pasop voor je kleding!)
- Pipet
- Bordje of schaaltje en/of reageerbuisje
- Een aantal voedingsmiddelen waarvan je een hele kleine 
   hoeveelheid gebruikt. 

Slide 4 - Tekstslide


Let op: Jodium is licht geel bruin en geeft vlekken . Trek een witte jas aan.

1. Pak een stukje voedingsmiddel     
   (grootte van een paar rijst-korrels)
   en leg die op het schaaltje. 

2. Voeg aan het voedingsmiddel 
     2 druppels  van een 
      jodiumoplossing toe. 

     

3. Als je een nieuw voedingsmiddel
     gaat testen dan mag dat niet in2
      aanraking komen met een ander
       voedingsmiddel!


 5. Vloeibaar voedingsmiddel? 
     Druk iets in het reageerbuisje.
     Ongeveer 1,5 a 2 cm in het
     reageerbuisje. 
 
Als het donker blauw/paars kleurt:
 DAN zit er zetmeel in.
De methode, de werkwijze

Slide 5 - Tekstslide

Opruimen
In de afvalbak:
  1. Het schaaltje met geteste voedingsmiddelen 
  2. Papier dat je gebruikt hebt

De gebruikte reageerbuisjes laat je in het rekje staan
Haal bij de docent 3 schone reageerbuisjes en plaats die in het rekje
Gebruikte voedingsmiddelen/jodium terug in de verzamelbak
De lab-jas hang je over de stoel (dubbelgevouwen, deze raakt de grond niet) 

Slide 6 - Tekstslide

Neem het schema over in je schrift en vul in wat je waarneemt.

Slide 7 - Tekstslide

Schrijf over en vul de ontbrekende woorden in.
Dit noteer je in je NZ schrift , Je leert het voor de toets
1. De indicator voor zetmeel is .......................  De kleur van een jodiumoplossing is .....................
2. Als een jodiumoplossing in aanraking komt met een voedingsmiddel dat zetmeel bevat, 
     kleurt dat deel ............................
3. Voorbeelden van voedingsmiddelen die zetmeel bevatten zijn:  (Noem er zelf 3)
4. Zetmeel behoort tot de voedingsstof: ..................................... de belangrijkste functie is  ...............
5. Het verschil tussen zetmeel en glucose is: ...........................................
6. Je gebruikt een labjas omdat jodium ......... kan geven op je kleding
7.  Zetmeel  wordt omgezet in glucose. Dat wordt wordt opgenomen in het ...............
     Het wordt naar alle ......... vervoerd

MH   A) Welk organisme maakt glucose?    B: Wat hebben planten nodig om glucose te maken?

Slide 8 - Tekstslide