4GT2 Kijk & Luister

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 3,4

4GT2 - Kijk/luister 

Deze les:

- 3 video's met bijbehorende vragen 

- voorbereiding op de kijk/luister/schrijf toets van volgende week

- tijd over? huiswerk. 

00:18

Voor wie is dit handgebaar bedoeld?

1. Voor slachtoffers van stalking.
2. Voor slachtoffers van huiselijk geweld.
3. Voor mensen die worden gepest.
4. Voor slachtoffers van verbale agressie.

00:32

Naar wie maakte de tiener in de auto het handgebaar?

1. Naar een passerende voetganger.
2. Naar een passerende scooter.
3. Naar een passerende motor.
4. Naar een passerende auto.

00:52

Welke haarkleur had het meisje in de auto?

1. Zwart.
2. Rood.
3. Blond.
4. Bruin.

01:29

Waarom is dit gebaar zo populair geworden tijdens de pandemie?

1. Omdat veel mensen op Tiktok zaten.
2. Omdat veel vrouwen gingen video-bellen.
3. Omdat veel mensen gebarentaal gingen leren.
4. Omdat veel vrouwen in quarantaine moesten met hun misbruiker.

02:04

Hoe oud waren de inzittenden van de grijze auto?

1. Man: 61 Vrouw: 16
2. Man: 16 Vrouw: 61
3. Man: 60 Vrouw: 16
4. Man: 51 Vrouw: 60

02:36

Wanneer hadden de ouders van het meisje haar als vermist opgegeven?

1. Een dag eerder.
2. Twee dagen later.
3. Twee dagen eerder.
4. Een dag later.

01:04

Hoe is deze seriemoordenaar aan zijn eind gekomen?

1. Hij is opgehangen.
2. Hij is een natuurlijke dood gestorven.
3. Hij is onthoofd.
4. Hij kreeg de elektrische stoel.

01:21

Waarom wordt het glas van het meisje weggehaald?

1. Omdat ze geen alcohol mag drinken.
2. Omdat ze minderjarig is.
3. Omdat ze op dieet is.
4. Omdat ze geen whisky mag.

03:13

Wat werd er voor het eerst in deze zaak gebruikt om de moordenaar te pakken?

04:14

Hoe smaken de mosterd en de salami?

1. Zuur.
2. Zout.
3. Zoet.
4. Bitter.

05:50

Waar is de jongen verbaasd over?

1. Dat er relatief weinig vis te zien was.
2. Dat de vis echt in de zee had gezwommen.
3. Dat zijn familie deze maaltijd ook wilde eten.
4. Dat er familie was die de man nog wilde zien.

07:00

Hoeveel mensen heeft Judy vermoord?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

08:48

Hoe is deze moordenaar aan zijn eind gekomen?

1. Hij is doodgeschoten.
2. Hij is opgehangen.
3. Hij is onthoofd.
4. Hij kreeg de elektrische stoel.

00:11

Waar gaat deze video over?

1. Over de toekomst van de regenboogvlag.
2. Over de geschiedenis van de regenboogvlag.
3. Over de geschiedenis van parades.
4. Over de geschiedenis van gay pride.

00:30

Om de geschiedenis van de vlag te begrijpen, gaan we terug naar...

1. De eerste wereldoorlog.
2. De eerste maanlanding.
3. De tweede wereldoorlog.
4. De tweede presidentsverkiezingen.

00:57

Waarom wilde Harvey Milk een ander symbool dan de roze driehoek?

1. Hij vond de driehoek niet mooi.
2. De driehoek verwees naar een traumatisch verleden.
3. Hij wilde een symbool voor de hele gemeenschap.
4. Hij hield gewoon van regenbogen.

01:27

Met hoeveel vrienden maakte Baker de nieuwe vlag?

1. 30
2. 13
3. 31
4. 33

01:50

Hoeveel kleuren had de eerste regenboogvlag?

1. 6
2. 7
3. 8
4. 9

Hoe vonden jullie deze les?

😒🙁😐🙂😃

Voelen jullie je voorbereid voor de toets m.b.t. kijk/luisteren?

😒🙁😐🙂😃