Yuverta
MM 2K - 3.4 Alle mensen dezelfde rechten (les 8)
Welkom
Mens en Maatschappij
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2
In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Welkom
Mens en Maatschappij
Slide 1 - Tekstslide
Kiezen
- Rustig aan doen en toets op 10-01-2020.
- Doorwerken en toets op 13-12-2019.
Slide 2 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten
Programma
- Uitleg theorie (10 minuten)
- Opdrachten 3.4 maken (20 minuten).
- Opdrachten 3.4 nakijken (10 minuten).
- Afronden (5 minuten).
Lesdoel
- Je kent het belang van mensenrechten.
Slide 3 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten
De wereld na de Tweede Wereldoorlog...
Slide 4 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten
Slide 5 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten
Slide 6 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten
Slide 7 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten
Slide 8 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten
Leerdoelen
- Je kent de betekenisvan internationale samenwerking in de Verenigde Naties.
- Je kent het belang van mensenrechten.
Uitleg
- Na de Tweede Wereldoorlog gingen landen samenwerken.
- Zij verenigden zichzelf in de Verenigde Naties (VN). Natie = volk.
- In 1948 stelden de VN de Universele Verklaring van de REchten van de Mens op. Universeel = voor de hele wereld.
- Daarnaast zijn er organisaties, zoals Amnesty International, opgericht die controleren of de regeringen zich hieraan houden.
Slide 9 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten
Leerdoelen
- Je kent de betekenisvan internationale samenwerking in de Verenigde Naties.
- Je kent het belang van mensenrechten.
Opdracht
- Maak opdracht 1-6 (blz 110-112).
Slide 10 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten
Leerdoelen
- Je kent de betekenisvan internationale samenwerking in de Verenigde Naties.
- Je kent het belang van mensenrechten.
Uitleg
- Voorbeelden van manieren waarop de VN zich inzet voor mensenrechten: waterputten aanleggen, gezondheidszorg organiseren, onderhandelen, vredestroepen inzetten.
- De vredestroepen van de VN worden blauwhelmen genoemd. Zij zijn neutraal en proberen vechtende partijen uit elkaar te houden of burgers te beschermen.
- In 1995 konden de Nederlandse blauwhelmen niets doen omdat zij niet mochten vechten toen het Servische leger 8000 moslimmannen vermoordden in Srebrenica.
Slide 11 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten
Leerdoelen
- Je kent de betekenisvan internationale samenwerking in de Verenigde Naties.
- Je kent het belang van mensenrechten.
Opdracht
- Maak opdracht 7-9 (blz 112-113).
Slide 12 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten
Leerdoelen
- Je kent de betekenisvan internationale samenwerking in de Verenigde Naties.
- Je kent het belang van mensenrechten.
Opdracht
- Maak opdracht 1-6 (blz 110-112).
Slide 13 - Tekstslide
Hoofdstuk 3: Wat mag wel en wat mag niet?
3.4 Alle mensen dezelfde rechten
Programma
- Uitleg theorie (10 minuten)
- Opdrachten 3.4 maken (20 minuten).
- Opdrachten 3.4 nakijken (10 minuten).
- Afronden (5 minuten).
Controle lesdoel
- Waarom is het belangrijk dat landen en organisaties zich inspannen om mensenrechten te beschermen?