Yuverta
‹Terug naar zoeken

MM 1GL - 2.3 Landbouw in de woestijn (les 1-3)

Welkom
Mens en maatschappij
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

In deze les zitten 26 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Mens en maatschappij

Slide 1 - Tekstslide

Boek 2 Voedsel
Start
Lesdoelen
  • Je maakt kennis met landbouw in het Nijldal.
  • Je weet wat irrigatie is en hoe dit werd toegepast in het oude Egypte.

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen waardoor landbouw op de oevers van de Nijl mogelijk is.
  • Je kunt beschrijven hoe irrigatie werd toegepast in het oude Egypte.
  • Je kunt uitleggen hoe overschot aan landbouwproducten ervoor zorgde dat niet iedereen meer in de landbouw hoefde te werken. 
  • Je kent het begrip standensamenleving.


Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Boek 2 Voedsel
Blok 3 Landbouw in de woestijn
Lesdoelen
  • Je maakt kennis met landbouw in het Nijldal.
  • Je weet wat irrigatie is en hoe dit werd toegepast in het oude Egypte.

Opdracht
  • Samen lezen Geschenk van de Nijl (p. 57). 
  • Bespreken opdracht 2-3.
  • Lees Irrigatie (p. 60)
  • Schrijf de stappen van irrigatie in je aantekeningen schrift.
  • Maak opdracht 5-6.
  • Kijk mee: Egypte


Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Boek 2 Voedsel
Blok 3 Landbouw in de woestijn
Lesdoelen
  • Je kunt uitleggen hoe overschot aan landbouwproducten ervoor zorgde dat niet iedereen meer in de landbouw hoefde te werken.
  • Je kent het begrip standensamenleving.

Opdracht
  • Lees Specialisatie (p. 62).
  • Leg bovenstaand leerdoel uit aan de hand van deze tekst.
  • Leg uit wat er bedoeld wordt met het begrip standensamenleving.
  • Maak opdracht 7-8.


Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Boek 2 Voedsel
Blok 3 Landbouw in de woestijn
Lesdoelen
  • Je weet hoe schrift is ontstaan.
  • Je kent het wereldbeeld van de Egyptenaren.

Opdracht
  • Bespreken Griekse schrijver (p. 64).
  • Bespreken Het ontstaan van het schrift (p. 65).
  • Actualiteit: Resten van oudste alfabet ooit gevonden
  • Bespreken Wereldbeeld (p. 67).
  • Maak Keuzemenu, opdracht B (p. 76).


Slide 13 - Tekstslide

www.nu.nl

Slide 14 - Link

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Boek 2 Voedsel
Afsluiting
Lesdoelen
  • Je maakt kennis met landbouw in het Nijldal.
  • Je weet wat irrigatie is en hoe dit werd toegepast in het oude Egypte.

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen waardoor landbouw op de oevers van de Nijl mogelijk is.
  • Je kunt beschrijven hoe irrigatie werd toegepast in het oude Egypte.
  • Je kunt uitleggen hoe overschot aan landbouwproducten ervoor zorgde dat niet iedereen meer in de landbouw hoefde te werken. 
  • Je kent het begrip standensamenleving.


Slide 26 - Tekstslide