DESIGN: Een zitobject

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Introductie

Aan het eind van deze les kun je in een zitobject ontwerpen en maken.

EEN BIJZONDER ZITOBJECT 

DESIGN 

Leerdoel

Aan het einde van deze les weet je meer over:

• Design
• Hoe  je een bijzonder zit-obect ontwerpt.

Inhoud

• Wat is design
• Vooronderzoek
• Zelf vormgeven
• Schaalmodel maken
• Reflectie
• 
  

Wat is design?

• Bij design bepaal je de vorm van een object. 
• Alle gebruiksobjecten zijn vormgegeven; 
• Iemand heeft er over nagedacht voordat het is geproduceerd. 
• Design is overal om je heen. Denk aan tijdschriften, logo's, meubels, auto's, gebouwen, kleding, websites enzovoorts.

Doel van de designer

Een designer geeft een bestaand product een nieuwe vorm/kleur/toevoeging/functie waardoor het product aantrekkelijker wordt om aan te schaffen voor een bepaalde doelgroep.  

Een ontwerp kan bedoeld zijn voor kinderen, tieners, bejaarden. Maar het kan ook specifieker: bijvoorbeeld voor liefhebbers van Disney of speciaal iets voor sporters etc. 

Functie of Kunst?

Een designer moet altijd kiezen tussen hoe handig en hoe bijzonder het product wordt.

Bij kunst gaat het om bijzondere ontwerpen. Hoeft niet altijd functioneel te zijn.

Voorbeelden functioneel: is het stapelbaar? Is het goedkoop te produceren? Is het materiaal licht? Is het hufterproof?

Een bijzondere vorm is vaak minder functioneel.

 

Functie of Kunst

Hier zie je hoe een bankje heel functioneel, maar ook heel kunstzinnig kan worden vormgegeven. Door te schetsen en uit te proberen kan vormgeving tot heel bijzondere en creatieve objecten leiden.

Keuzes van de designer

Een designer maakt voortdurend keuzes over 

de vorm van het product dat hij ontwerpt.

• Recht of krom? 
• Groot of klein? 
• Eén materiaal of meerdere materialen? 
• Ronde of hoekige vormen?
  

Bij het bepalen van de vorm houdt de designer de doelgroep

in gedachten: wat zou degene die dit product koopt 

of krijgt mooi/stoer/gaaf/passend vinden? 

Rechte wiskundige (geometrische) vormen geven een meer strakke zakelijke indruk. Bovendien oogt het product minder comfortabel.

Een organische vorm ziet er vloeiender en speelser uit. 

Beide opties kunnen dus een goede keuze zijn afhankelijk van de doelgroep. 

Hier heeft de designer een combinatie gemaakt van geometrische en organische vormen. Dit zitobject is haast meer een kunstwerk dan een meubel. 

Geometrisch of organisch?

Organische vormen

Geometrische vormen

Een designer kan besluiten een open vorm of een gesloten vorm te gebruiken. Bij een open vorm kun je er doorheen kijken. Bij een gesloten vorm niet. 

Een open vorm maakt een lichtere en speelse indruk, terwijl een gesloten vorm een zwaardere zakelijke indruk wekt. 

Maradona, ooit een wereld beroemde voetballer, had  deze stoel speciaal laten maken. De grote gesloten vorm straalt macht en aanzien uit.

Open of gesloten vorm

Open vorm

Gesloten vorm

Als de vorm van van het object bepaald is, kiest de designer voor passend kleurgebruik. Dit zijn kleuren die de doelgroep kan waarderen. 

Voor producten die bedoelt zijn voor kinderen worden vaak zuivere felle kleuren gebruikt. Wanneer een product een stoere uitstraling moet krijgen worden kleuren vaak verdonkerd.

Voor dit product koos de designer voor verdonkerde kleuren. Op deze manier wordt geprobeerd een meer stoere uitstraling te geven aan het product. In de hoop dat de doelgroep, de man, dit product daardoor eerder koopt. 

welke kleuren?

Verhelderde kleuren (gemengd met wit) 

Verdonkerde kleuren (gemengd met zwart)

Zuivere kleuren 

Je eigen design

Bepaal je  doelgroep voor jouw zitobject. Met andere woorden: wie zou jouw zitobject willen hebben? Voor welke plek zou jouw zitobject moeten zijn?

Bijvoorbeeld: Voor de eigenaar van een casino. Voor iemand die houdt van dieren. Voor een boswachter. Voor een kapper, voor een make-up artist. Voor iemand die woont in een tiny house etc.

Let op: het wordt een kunstzinning zitobject. Functie staat niet voorop (je moet er wel op kunnen zitten).

Voor dit zitobject koos de vormgever waarschijnlijk als doelgroep de eigenaar van een zwembad. 

Je eigen design

Maak een collage met afbeeldingen die passen bij de door jou gekozen doelgroep. Bovenaan schrijf je op wat de doelgroep is. Voeg tenminste 20 afbeeldingen toe die passen bij de doelgroep.

De afbeeldingen zijn geen zitobjecten maar algemene dingen die te maken hebben met jouw doelgroep. Deze dienen later als inspiratiebron. 

De doelgroep is duidelijk. De afbeeldingen passen bij de doelgroep. De afbeeldingen hoeven niks met zitobjecten te maken te hebben. 

Je eigen design

Nu je de doelgroep hebt bepaald ga je schetsen maken. 

Je maakt 3 verschillende schetsen voor het door jou ontworpen zitobject.

In ieder van deze drie schetsen doe je een andere vormgeving. 

Het zijn dus drie heel verschillende ideeën. Ze passen wel alle drie bij de door jou gekozen doelgroep.

Gebruik voor ideeën je collage!

Voor dit zitobject koos de vormgever waarschijnlijk als doelgroep de eigenaar van een zwembad. 

Schetsen

Maak drie schetsen:

• Zorg ervoor dat alle schetsen duidelijk zijn.
  
• Zorg ervoor dat je ontwerpen passen bij de door jou gekozen doelgroep.
  
• Kleur  je schetsen in met passende kleuren.
  
• Zet er zo nodig met pijlen bij wat iets voorstelt. 

Deze schetsen zijn van verschillende personen. Je ziet dat ze gebruik hebben gemaakt van pijlen om de tekeningen te verduidelijken. 

Schaalmodel

Nu je schetsen hebt gemaakt ga je één ontwerp in het klein maken. Op deze manier maak je jouw 2D schets nu 3D. Dit schaalmodel is jouw eindproduct.

Formaat: ongeveer 15 tot 20 cm

Materiaal: eigen keuze. Denk aan afvalmaterialen, karton, zelfhardende klei etc.

Tijd: schatting 5 weken.

Beoordeling

Waar wordt je op beoordeeld:

• Het moet een kunstzinnig zitobject zijn.
  
• Het past bij de gekozen doelgroep.
  
• Je ziet dat je hebt nagedacht over de vormen.
• Je ziet dat je hebt nagedacht over de kleuren.
• De collage is duidelijk en voldoet aan de afspraken
• Je zitobject (schaalmodel) is netjes afgewerkt en stevig.
  

Reflectie

Hoe heb je het proces doorlopen: 

Wat heb je gedaan en hoe heb je dat aangepakt? Vertel over

problemen die je tegen bent gekomen en welke oplossingen je bedacht hebt

Reflectie

Geef aan waar je goed in bent en waar je minder goed in bent. En hoe je dat beter kunt doen.

Reflectie

Heb je voldaan aan de eisen van de opdracht? Leg uit.